[发明专利]手写体课文暨图解篆繁体助识简楷手写体生字教科书方案在审
申请号: | 201610462143.3 | 申请日: | 2016-06-23 |
公开(公告)号: | CN107067875A | 公开(公告)日: | 2017-08-18 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 河北通蠡科技有限公司 |
主分类号: | G09B11/00 | 分类号: | G09B11/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 050200 河*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 手写体 课文 图解 繁体 助识简楷 生字 教科书 方案 | ||
1.一种铅、钢、毛笔手写体课文暨图解、篆繁体助识简楷手写体生字修订教科书方案。
2.根据权利要求书1所述,其特征是铅笔手写体书教科书课文、生字(见附图1)。
3.根据权利要求书1所述,其特征是钢笔手写体书教科书课文、生字。
4.根据权利要求书1所述,其特征是毛笔手写体书教科书课文、生字。
5.根据权利要求书1所述,其特征是以解读生字最初意义的图画置于相应意义的简楷体生字的前面(见附图2)。
6.根据权利要求书1所述,其特征是以相应意义的篆体字和繁体字置于相应含义的简楷体生字前面(见附图2)。
7.根据权利要求书1所述,其特征是在每个生字的上或下方标明该字的笔顺(见附图3)。
8.根据权利要求书1所述,其特征是在每个生字的右或左方标明该字的笔画(见附图3)。
9.根据权利要求书1所述,其特征是要求“会写”的字必须要先是“会认”的字(见附图2、附图3)。
10.根据权利要求书1所述,其特征是学力为小学一、二年级的学习者配以铅笔手写体课文和生字的教科书;学力为三至九年级的学习者配以钢笔、毛笔手写体课文和生字的教科书。
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