[发明专利]一种基于物联网的学生实验台

说明书

本发明公开了一种基于物联网的学生实验台，包括：操作台、台座、机箱、放置架组件、多个检测单元、单元接口组件、信号转换装置、控制器、通讯装置和电源装置；其中，台座支撑在操作台的下方；检测单元包括：检测装置，用于检测化学参数或物理参数；连接臂，用于使检测装置连接到单元接口组件；连接臂的端部设有臂电极端子；单元接口组件包括：底座，固定在操作台的台面上；支撑臂，固定在底座上；悬臂，转动连接至支撑臂；悬臂设有供连接臂的端部插入其中的接口插槽；接口插槽中设有在连接臂端部插入接口插槽时能与臂电极端子对接的槽电极端子。本发明能有效利用实验资源。

技术领域

本发明涉及一种学生实验台，具体涉及一种基于物联网的学生实验台。

背景技术

现有的学生实验平台仅仅提供一个操作台面和相应的检测仪器，学生在进行实验时，通过实验报告记录实验数据，并且老师在考察学生实验能力时也仅能通过现场观摩学生操作以及观察实验仪器的数据进行判断。因此，学生和老师均不能相对自由的安排实验时间，从而导致实验室不能被有效的利用。

发明内容

一种基于物联网的学生实验台，包括：操作台；台座；机箱，形成有一个容纳腔；放置架组件，用于供学生放置手机或平板电脑；多个检测单元，用于检测实验数据；单元接口组件，用于可拆卸的安装检测单元；信号转换装置，用于将模拟信号转换为数字信号；控制器，能接收信号转换装置的数字信号；通讯装置，用于实现无线通讯；电源装置，用于为检测单元、信号转换装置、控制器和通讯装置供电；其中，台座支撑在操作台的下方；检测单元包括：检测装置，用于检测化学参数或物理参数；连接臂，用于使检测装置连接到单元接口组件；连接臂的端部设有臂电极端子；单元接口组件包括：底座，固定在操作台的台面上；支撑臂，固定在底座上；悬臂，转动连接至支撑臂；悬臂设有供连接臂的端部插入其中的接口插槽；接口插槽中设有在连接臂端部插入接口插槽时能与臂电极端子对接的槽电极端子；在臂电极端子与槽电极端子接触时使检测装置与控制器电性连接。控制器与信号转换装置和通讯装置均构成电性连接；电源装置与检测装置、信号转换装置、控制器和通讯装置构成电性连接；机箱设置在操作台的下方且与台座固定连接；控制器、信号转换装置、通讯装置和电源设置在机箱的容纳腔中。

进一步地，放置架组件包括：基座，固定安装在操作台台面处；旋转座，与基座构成以第一轴线为轴的转动连接；搁架，与旋转座构成以第二轴线为轴的转动连接；其中，第一轴线垂直于操作台的台面，第二轴线平行于操作台的台面。

进一步地，基于物联网的学生实验台还包括数据存储装置，数据存储装置设置在机箱形成的容纳腔中并且至少与控制器构成电性连接。

进一步地，基于物联网的学生实验台还包括电路板，信号转换装置、控制器和通讯装置均电性连接至电路板。

进一步地检测装置为物理量传感器、化学量传感器或者生物量传感器。

进一步地，检测装置为温度传感器、压力传感器、光学传感器、振动传感器、霍尔传感器、离子传感器或PH值传感器中的一种。

进一步地，基于物联网的学生实验台还包括：防水隔板，固定在操作台的台面上；防水隔板设置在底座与基座之间。

进一步地，单元接口组件包括多个悬臂，台座形成有座腔，机箱设置在座腔中。