[发明专利]一种校园分班播报方法及装置

权利要求书

1.一种校园分班播报方法，其特征在于，应用于校园分班播报系统，所述校园分班播报系统包括安装在校园门口的校园考勤终端、安装在班级门口的班级接收终端以及服务器，所述校园考勤终端上安装有校园考勤APP，所述班级接收终端安装有班级接收APP，所述方法包括如下步骤：

A)所述校园考勤APP从所述服务器获取全校的学生资料；所述学生资料包括学生信息、家长信息和老师信息；

B)当家长拿着家长卡在所述校园考勤终端上刷卡时，所述校园考勤APP读取所述家长卡的信息，找到与所述家长卡相对应的当前学生的班级信息，并将所述班级信息通过无线网络发送给所述服务器；

C)所述服务器查找到当前在线的班级接收终端，并将家长刷卡的信息通过无线网络发送给所述当前学生对应的班级接收终端，并由其班级接收APP显示所述当前学生的照片和姓名信息，同时进行语音提示所述当前学生的家长来接送。

2.根据权利要求1所述的校园分班播报方法，其特征在于，在所述步骤B)中，所述家长卡和每个所述班级接收终端均有唯一的设备ID号。

3.根据权利要求1或2所述的校园分班播报方法，其特征在于，所述步骤C)进一步包括：

C1)所述服务器查找当前在线的班级接收终端中是否有所述当前学生对应的班级接收终端，如是，将所述家长刷卡的信息通过无线网络发送给所述当前学生对应的班级接收终端，执行步骤C3)；否则，将所述家长刷卡的信息保存在所述服务器上，执行步骤C2)；

C2)判断所述当前学生对应的班级接收终端在等待设定时间后是否收到所述家长刷卡的信息，如是，执行步骤C3)；否则，消息过期，不再向所述当前学生对应的班级接收终端发送信息；

C3)所述当前学生对应的班级接收终端的班级接收APP显示所述当前学生的照片和姓名信息，并同时进行语音提示所述当前学生的家长来接送。

4.根据权利要求3所述的校园分班播报方法，其特征在于，所述设定时间为10分钟。

5.根据权利要求1所述的校园分班播报方法，其特征在于，所述无线网络为3G网络、4G网络或WIFI网络。

6.一种实现如权利要求1所述的校园分班播报方法的装置，其特征在于，应用于校园分班播报系统，所述校园分班播报系统包括安装在校园门口的校园考勤终端、安装在班级门口的班级接收终端以及服务器，所述校园考勤终端上安装有校园考勤APP，所述班级接收终端安装有班级接收APP，所述装置包括：

资料获取单元：用于使所述校园考勤APP从所述服务器获取全校的学生资料；所述学生资料包括学生信息、家长信息和老师信息；

班级信息查找发送单元：用于当家长拿着家长卡在所述校园考勤终端上刷卡时，所述校园考勤APP读取所述家长卡的信息，找到与所述家长卡相对应的当前学生的班级信息，并将所述班级信息通过无线网络发送给所述服务器；

信息显示提示单元：用于使所述服务器查找到当前在线的班级接收终端，并将家长刷卡的信息通过无线网络发送给所述当前学生对应的班级接收终端，并由其班级接收APP显示所述当前学生的照片和姓名信息，同时进行语音提示所述当前学生的家长来接送。

7.根据权利要求6所述的实现如权利要求1所述的校园分班播报方法的装置，其特征在于，在所述班级信息查找发送单元中，所述家长卡和每个所述班级接收终端均有唯一的设备ID号。

8.根据权利要求6或7所述的实现如权利要求1所述的校园分班播报方法的装置，其特征在于，所述信息显示提示单元进一步包括：

当前在线查找模块：用于使所述服务器查找当前在线的班级接收终端中是否有所述当前学生对应的班级接收终端，如是，将所述家长刷卡的信息通过无线网络发送给所述当前学生对应的班级接收终端；否则，将所述家长刷卡的信息保存在所述服务器上；

信息收到判断模块：用于判断所述当前学生对应的班级接收终端在等待设定时间后是否收到所述家长刷卡的信息，如是，进行信息显示及提示；否则，消息过期，不再向所述当前学生对应的班级接收终端发送信息；

显示提示模块：用于使所述当前学生对应的班级接收终端的班级接收APP显示所述当前学生的照片和姓名信息，并同时进行语音提示所述当前学生的家长来接送。

9.根据权利要求8所述的实现如权利要求1所述的校园分班播报方法的装置，其特征在于，所述设定时间为10分钟。

10.根据权利要求6所述的实现如权利要求1所述的校园分班播报方法的装置，其特征在于，所述无线网络为3G网络、4G网络或WIFI网络。