[发明专利]辅助乐器演奏练习的方法、终端设备、服务器和系统在审
申请号: | 201610229297.8 | 申请日: | 2016-04-14 |
公开(公告)号: | CN107302548A | 公开(公告)日: | 2017-10-27 |
发明(设计)人: | 马晓军 | 申请(专利权)人: | 中国电信股份有限公司 |
主分类号: | H04L29/08 | 分类号: | H04L29/08;G10G7/00;G09B15/00 |
代理公司: | 中国国际贸易促进委员会专利商标事务所11038 | 代理人: | 王云飞 |
地址: | 100033 *** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 辅助 乐器 演奏 练习 方法 终端设备 服务器 系统 | ||
技术领域
本发明涉及乐器演奏辅助教学领域,特别涉及一种辅助乐器演奏练习的方法、终端设备、服务器和系统。
背景技术
目前,乐器学习者一般都需要老师进行面对面的指导,由于有限的老师数量与固定的教学时间安排,使得学习与练习的时间、频次和场地等都会受到限制,学习者无法得到充分的学习与练习。
即便可以在家里独自练习,但由于缺乏及时的、正确的指导,容易产生错误的演奏习惯,再到老师进行面对面指导时,纠正起来会比较耗时、耗力,也会影响学习者的信心和积极性。
利用乐器演奏辅助教学系统,使学习者能够根据自己的意愿灵活地调整练习时间,就成为提高乐器学习效率的行之有效的手段。但是现有乐器演奏辅助教学技术方案中均存在相应的技术问题。
现有的一种技术方案仅采用音频信号进行评判,无法判断演奏者的动作是否正确、规范。
现有的另一种技术方案需要乐器带压电传感器,而通常使用的乐器并不带压电传感器。另外,还需要在运动的肢体处佩戴重力传感器,这会影响演奏,特别是对需要手指进行精细配合、控制的乐器的演奏。
发明内容
鉴于以上技术问题,本发明提供了一种辅助乐器演奏练习的方法、终端设备、服务器和系统,可以利用乐器演奏时发出的声音和演奏者手指运动而产生的表面肌电信号,辅助进行乐器演奏练习。
根据本发明的一个方面,提供一种辅助乐器演奏练习的方法,包 括:
获取乐器练习者演奏时产生的音频信号和表面肌电信号;
将演奏数据上报给服务器,以便服务器根据演奏数据确定演奏评价结果,其中演奏数据包括音频信号和表面肌电信号;
接收服务器返回的演奏评价结果;
显示所述演奏评价结果,以指导乐器练习者练习演奏乐曲。
在本发明的一个实施例中,所述获取乐器练习者演奏时产生的音频信号和表面肌电信号的步骤包括:
向音频信号采集装置和表面肌电信号采集装置发送同步工作指令,并指示乐器练习者开始演奏,以便音频信号采集装置和表面肌电信号采集装置同步采集乐器练习者演奏时产生的音频信号和表面肌电信号;
接收音频信号采集装置发送的音频信号、以及表面肌电信号采集装置发送的表面肌电信号。
在本发明的一个实施例中,所述演奏数据还包括乐器练习者选择的练习曲目;在所述获取乐器练习者演奏时产生的音频信号和表面肌电信号的步骤之前,所述方法还包括:获取乐器练习者选择的练习曲目。
在本发明的一个实施例中,所述演奏数据还包括乐器练习者的级别;在所述将演奏数据上报给服务器的步骤之前,所述方法还包括:获取乐器练习者的级别。
根据本发明的另一方面,提供一种辅助乐器演奏练习的方法,包括:
接收终端设备上报的演奏数据,其中演奏数据包括音频信号和表面肌电信号;
根据所述演奏数据确定演奏评价结果;
将演奏评价结果返回给终端设备,以便终端设备显示所述演奏评价结果,以指导乐器练习者练习演奏乐曲。
在本发明的一个实施例中,所述根据所述演奏数据确定演奏评价结果的步骤包括:
根据音频信号、音频信号与表面肌电信号的对应关系判断乐器学习者练习演奏乐曲的音高、节奏、音量、手指信息是否正确;
根据音高、节奏、音量、手指信息的评判结果,获取综合分数;
将所述评判结果和综合分数作为演奏评价结果。
在本发明的一个实施例中,所述演奏数据还包括乐器练习者选择的练习曲目;
所述根据音频信号、音频信号与表面肌电信号的对应关系判断乐器学习者练习演奏乐曲的音高、节奏、音量、手指信息是否正确的步骤包括:
根据乐器练习者选择的练习曲目获取所述练习曲目对应的标准音信息,其中所述标准音信息包括标准音音频信息和标准音手指信息;
将音频信号与标准音音频信息进行比对,判断乐器学习者练习演奏乐曲的音高、节奏、音量是否正确;
根据音频信号与表面肌电信号的对应关系确定乐器练习者演奏乐曲时的手指信息;
将乐器练习者的手指信息与标准音手指信息进行比对,判断乐器学习者练习演奏乐曲时的手指信息是否正确。
在本发明的一个实施例中,所述演奏数据还包括乐器练习者的级别;
所述将音频信号与标准音音频信息进行比对,判断乐器学习者练习演奏乐曲的音高、节奏、音量是否正确的步骤包括:
将音频信号与标准音音频信息进行比对;
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