[发明专利]一种在线模拟教学系统

说明书

技术领域

本发明属于教学技术领域，特别是一种在线模拟教学系统。

背景技术

经济的发展，社会的进步对我国高校学生的综合素质以及实践技能的要求 越来越高。实践教学是一种基于实践的教育理念和教学活动。在教学过程中， 激励学生主动参与、主动思考、主动探索，是一种培养学生综合能力为主要目 标的教学形式。但是目前高校办学过程中，实践教学相对薄弱、甚至严重滞后 的现象，不利于人才培养目标的实现。

仿真实践教学让学生置身于仿真环境中，可以充分调动感觉，运动和思维， 极大地提高了学习效率。曾经有教育心理学家对采用仿真教学和传统教学进行 的比较试验结果表明：仿真教学模式下，学生可以记忆约70％的内容，而传统的 “教师讲，学生听”教学模式下，学生只能记忆约30％的内容。此外，仿真教学 可供学生在没有教师参与的情况下自学，并反复试验自行设计的实验方案，极 大地提高了学生的学习能动性。现有技术还未能提供一种高效的仿真教学系统。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明提供了一种在线模拟教学系统，其包括多个 学习单元，所述各学习单元分别包括理论知识模块、实践实训模块、操作流程 模块以及模拟操作模块；

所述理论知识模块、实践实训模块、操作流程模块中分别包含多个知识点， 所述各知识点分别以动画的形式播放；

所述模拟操作模块通过显示屏显示真实仪器工作控制软件界面，所述软件 界面上显示有一真实仪器的动画播放窗口，用户在所述制软件界面中操作所述 真实仪器的功能时，所述真实仪器的动画播放窗口完成相应的运动。

较佳地，所述真实仪器的动画播放窗口完成相应的运动后，所述软件界面 显示所述真实仪器完成相应运动后的模拟结果。

较佳地，所述学习单元还包括试题库单元，所述试题库单元包含多个试题。

较佳地，所述学习单元还包括交互联系模块，包括与所述各在线课程对应 的练习题库，所述各练习题库可通过动画播放，并且自动统计练习题库的学习 时长与次数，练习题库名称模糊查询可供选择的练习题库。

较佳地，所述学习单元还包括文档管理模块，用户通过所述文档管理模块 进行上传与下载文档操作，并可以对所述文档进行修改与删除。

较佳地，所述学习单元还包括在线问答模块，用户在所述在线问答模块上 在线提问并对其他用户的问题进行解答，并显示问题的关注和赞成次数。

较佳地，所述学习单元还包括作业管理模块，用于进行作业制定、作业提 交和作业查询。

较佳地，所述学习单元还包括系统管理模块，用于记录用户的账户信息， 以及对各用户的操作权限的管理。

本发明具有以下有益效果：

本发明通过仿真实践教学让学生置身于仿真环境中，可以充分调动感觉， 运动和思维，极大地提高了学习效率。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要 使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一 些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还 可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提供的在线模拟教学系统示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清 楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是 全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造 性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

本发明实施例提供了一种在线模拟教学系统，其包括多个学习单元，所述 各学习单元分别包括理论知识模块1、实践实训模块2、操作流程模块3以及模 拟操作模块4；

理论知识模块1、实践实训模块2、操作流程模块3中分别包含多个知识点， 所述各知识点分别以动画的形式播放；

模拟操作模块4通过显示屏显示真实仪器工作控制软件界面，所述软件界 面上显示有一真实仪器的动画播放窗口5，用户在所述制软件界面中操作所述真 实仪器的功能时，所述真实仪器的动画播放窗口5完成相应的运动。