[发明专利]基于模糊综合评价模型的考试数据分析方法在审

专利信息
申请号: 201610117478.1 申请日: 2016-03-03
公开(公告)号: CN105590283A 公开(公告)日: 2016-05-18
发明(设计)人: 江龙;李泽河;曹俊豪;张德刚;王达达 申请(专利权)人: 云南电网有限责任公司教育培训评价中心
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G06F19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 650011 云*** 国省代码: 云南;53
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摘要:
搜索关键词: 基于 模糊 综合 评价 模型 考试 数据 分析 方法
【说明书】:

技术领域

发明涉及一种考试分析方法,特别是关于一种基于模糊综合评价模型的 考试数据分析方法。

背景技术

考试作为衡量参考人员能力的重要考察方式,广泛应用于个人、企业和机 构,每一次考试的试题,以及参考人员的考试结果都是一笔宝贵的财富。现有 针对考试试卷的质量评价通常都是组织专家针对考试试卷的题点、试题的答题 正确率来评价试题的质量。虽然人工评价试卷质量好坏的方式在一定程度上能 够实现评价试卷质量的好坏,但是由于每个专家的想法都是不相同的,因此存 在一定的主观性,以致评价的试卷的主观性较高,不能很好的对试卷的出题质 量进行客观的评价,浪费大量的人力物力。

发明内容

针对上述问题,本发明的目的是提供一种基于模糊综合评价模型的考试数 据分析方法。

为实现上述目的,本发明采取以下技术方案:一种基于模糊综合评价模型 的考试数据分析方法,它包括以下步骤:1)建立考试数据的评价指标体系, 针对考试数据的评价指标体系的对象包括:试题分析、考试分析和学员分析; 其中,试题分析的评价因素包括试卷分析,试题使用分析和试题未使用分析; 考试分析的评价因素包括平均分、最高分、最低分分析,标准差分析,分数段 人数分析,正态分布分析,试卷难度和区分度分析;学员分析的评价因素包括 学员知识掌握分析和学员测评变化分析;2)确定评价因素集和评语集;3)采 用层次分析法确定各评价因素的权重;4)确定各评价因素的隶属度,构建模 糊评价矩阵;5)采用模糊矩阵复合运算,得到模糊综合评价结果。

所述步骤5)中,复合运算为将各个评价因素ui的权重W和模糊评价矩阵Ri进行合成运算,其公式如下:其中,B=(b1,b2,...,bn),表示评语集上各评语等级的可能性系数组成的向量为决策集;采用:加权平均型复合运算,运算规律如下所示:根据最大隶属度原则,选择最大的bi所对应的评语等级作为综合评价结果。

本发明由于采取以上技术方案,其具有以下优点:1、本发明包括以下步 骤:1)建立考试数据的评价指标体系,针对考试数据的评价指标体系的对象 包括:试题分析、考试分析和学员分析;其中,试题分析的评价因素包括试卷 分析,试题使用分析和试题未使用分析;考试分析的评价因素包括平均分、最 高分、最低分分析,标准差分析,分数段人数分析,正态分布分析,试卷难度 和区分度分析;学员分析的评价因素包括学员知识掌握分析和学员测评变化分 析;2)确定评价因素集和评语集;3)采用层次分析法确定各评价因素的权重; 4)确定各评价因素的隶属度,构建模糊评价矩阵;5)采用模糊矩阵复合运算, 得到模糊综合评价结果。本发明由于采用模糊综合评价模型对考试数据进行分 析,充分考虑了考试数据中各方面的影响因素,并确定各自的权重,最终得到 评价结果,采用以上方法更加适用于考试数据分析,适应性强,可靠性和有效 性强。具有更好的简便性和直观性。2、本发明不需要将专家聚集在一起进行 考试数据的分析,因此减少了主观性的影响,并且大大缩短了整个考试数据的 评价工作时间,提高了工作效率,缩短了项目的管理周期,并使得评分结果客 观性更强。因此,本发明可以广泛用于考试数据分析领域。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或者现有技术中的技术方案,下面将对实 施例或者现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面 描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在 不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的流程图;

图2是本发明的考试数据的评价指标体系的示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清 楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是 全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造 性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

实施例

如图1所示,本发明一种基于模糊综合评价模型的考试数据分析方法,它 包括以下步骤:

1)如图2所示,建立考试数据的评价指标体系,针对考试数据的评价指 标体系的对象包括:试题分析、考试分析和学员分析;

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