[发明专利]语文趣味教学装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种语文教学装置，具体涉及一种用于留学生学习中文的语文趣味教学装置。

背景技术

语文是一门博大精深的学科，是人们互相交流思想的汉语工具，很多时候大多数学生都感觉学习语文是件非常枯燥的事情，因为汉字大多是出现在一段或一篇文字当中，看上去比较枯燥无味。对于一个正在学或刚学汉字的留学生来说，很难有效地巩固自己学习的汉字，学习效率低下；现有的语文教具，趣味性较差，不能有效调动学生的学习积极性。

发明内容

为了解决上述问题，提供一种能够有效调动学生学习积极性的新型教具，本发明设计了一种语文趣味教学装置。

本发明的具体技术内容为：一种语文趣味教学装置，包括相互抵触安装在装配箱内部的两个展示机构，展示机构包括展示箱、导箱及触发机构，展示箱纵向滑动配合放置在导箱内腔中，展示箱下方与导箱内腔底部之间设有展示箱弹簧；

展示箱腔体内设置有展示卡片，其中一侧侧壁对应展示卡片设有缺口，展示箱底部设有横向的滑槽，滑槽内对应设有滑柱，滑柱两端伸出展示箱两侧，导箱上对应滑柱设有L形导槽，所述L形导槽下部轨迹导向纵横转换处为圆滑的弧状轨迹；滑柱其中一端伸出L形导槽并抵触在触发机构上；所述触发机构包括托杆、压盘、导柱，托杆中部铰接在装配箱上，托杆前端伸向滑柱，其末端倾斜端面与滑柱侧壁相抵触；托杆后端伸向导箱侧部；所述相互抵触安装的两个展示机构的托杆后端伸向导箱同一侧，两托杆后端通过折弯处理后相互靠近并处于同一水平面上；

靠近两托杆端部设有纵向滑动配合安装的导柱，装配箱底部对应设有导柱连接底座，导柱通过纵向滑动配合安装在导柱连接底座上，导柱连接底座内部设有抵触在导柱下端面的导柱弹簧；导柱中部对应托杆上方连接有压盘，压盘为六边形，压盘各边均随机伸出有唯一对应一个托杆的突触；导柱上端通过旋钮配合安装在装配箱上端面上，所述装配箱上端面对应两展示箱设有缺口；装配箱上端面靠近旋钮位置设有收容槽，收容槽内放置有通过骰盒弹簧连接在收容槽底部的骰盒，骰盒内设有骰子。

优选地，旋钮周围的装配箱上端面上设有其中一边垂直于两托杆的六边形，对应六边形的六个边依次写有数字1至6；两托杆通过同一铰接臂铰接在装配箱侧壁上；可利用若干上述语文趣味教学装置并列布置形成语文趣味教学组合装置。

导箱 L形导槽纵向导向长度与展示箱高度相匹配；托杆末端倾斜面的余弦长度大于L形导槽下部横向导向长度；在常规状态下，弹簧抵触骰盒使其上端面高于装配箱上端面；骰盒上沿向外伸出有与收容槽开口相对应的凸缘；滑柱两端对应展示箱设有挡板；展示箱无上端面，若干展示卡片滑动装配在展示箱内腔；骰盒为透明材料。

有益效果：通过骰子确定旋钮旋动位置，通过在压盘各边随机设置唯一对应一个托杆的突触，增强展示卡弹出的随机性，若干展示卡滑动配合安装在展示箱内，可多次使用，提高了装置的实用性。

附图说明

附图1为本装置结构简图；

附图2为去除装配箱后前部结构简图；

附图3为附图2后部结构简图；

附图4为附图2去除导箱后的结构简图；

附图5为展示箱与导箱装配结构剖视简图；

附图6为骰盒剖视简图；

附图7为导箱结构示意图；

附图8为展示箱结构示意图；

附图9为托杆甲结构示意图；

附图10为托杆乙结构示意图；

附图11为压盘与托杆配合关系的俯视简图；

附图12为滑柱结构简图；

附图13为6个本装置组成的语文趣味教学组合装置。

图中1为装配箱、2为旋钮、3为骰盒、4为导箱、5为装配箱上端面、6为展示箱、7为托杆甲、8为滑柱、9为压盘、10为导柱、11为导槽、12为展示卡、13为展示箱弹簧、14为托杆乙、15为导柱弹簧、16为滑槽、17为收容槽、18为骰子、19为骰盒弹簧、20为导柱连接底座、21为压盘突触。

具体实施方式

实施例1 一种语文趣味教学装置，参见附图1-12：包括相互抵触安装在装配箱1内部的两个展示机构，展示机构包括展示箱6、导箱4及触发机构，展示箱6纵向滑动配合放置在导箱4内腔中，展示箱6下方与导箱4内腔底部之间设有展示箱弹簧13，