[发明专利]一种用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统及其使用方法

权利要求书

1.一种用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，包括背景幕布和视频音频采 集设备，其特征在于，所述背景幕布的前方设有书写显示设备，所述书写显示设备的前方的 一侧设有导播工作台，所述导播工作台设有导播系统设备，所述导播工作台靠近书写显示设 备的一端设有授课者实时画面展示设备，所述视频音频采集设备设置在书写显示设备的前方， 所述视频音频采集设备设有图像翻转设备，所述视频音频采集设备和授课者实时画面展示设 备分别与导播系统设备连接。

2.根据权利要求1所述的用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，其特征在 于，所述导播系统设备包括用于多媒体资源的播放、合成、加工处理、实时监控输出的第一 电脑和用于播放课件的第二电脑，所述第二电脑和视频音频采集设备均通过HDMI线连接到 采集卡，所述采集卡通过USB线接入第一电脑；所述授课者实时画面展示设备通过视频线连 接第二电脑；所述授课者实时画面展示设备朝向授课者所在的方向；所述视频音频采集设备 包括互相连接的摄像机和扩音器。

3.根据权利要求1所述的用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，其特征在 于，所述背景幕布的前方设有防倒影幕布，所述防倒影幕布和背景幕布相对设置，所述书写 显示设备、导播工作台、授课者实时画面展示设备、视频音频采集设备、图像翻转设备均位 于背景幕布和防倒影幕布之间。

4.根据权利要求3所述的用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，其特征在 于，所述背景幕布和防倒影幕布均呈长方形，所述背景幕布和防倒影幕布均为尺寸不小于 4m*3m的防反光幕布；所述背景幕布和防倒影幕布均设有支撑设备。

5.根据权利要求1所述的用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，其特征在 于，所述背景幕布的两侧均设有第一照明设备。

6.根据权利要求1所述的用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，其特征在 于，所述书写显示设备的前方设有2个第二照明设备。

7.根据权利要求1所述的用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，其特征在 于，所述书写显示设备包括书写显示屏幕和支架，所述书写显示屏幕呈长方形，所述支架为 由3个横向杆和2个竖向杆形成的“日”字形框架，所述书写显示屏幕设置在位于上面的2 个横向杆和2个竖向杆之间形成的长方形框内。

8.根据权利要求7所述的用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，其特征在 于，所述横向杆上设有卡槽，所述书写显示屏幕卡在位于上面的2个横向杆的卡槽内，上面 的2个所述横向杆上均设有水平设置的LED灯带。

9.根据权利要求7所述的用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统，其特征在 于，所述竖向杆的下端设有等腰三角形支腿，所述竖向杆的下端穿过等腰三角形支腿的顶角 后固定于等腰三角形支腿的底边的中点上，所述等腰三角形支腿所在的平面和支架所在的平 面相互垂直，所述等腰三角形支腿的底边上设有固定装置。

10.权利要求1-9任一项所述用于课程多媒体录制、互联网视频直播的教学系统的使用 方法，其特征在于，包括如下步骤：

步骤1：打开第一照明设备、第二照明设备和书写显示设备的LED灯带；

步骤2：打开视频音频采集设备，并调整摄像机的焦距，打开扩音器；

步骤3：打开导播系统设备，并在第二电脑上同时打开授课者即将使用的素材；

步骤4：将第二电脑和视频音频采集设备分别通过HDMI线连接到采集卡，所述采集卡 通过USB线接入第一电脑；

步骤5：打开第一电脑上的导播台软件，设置导播台软件画面拼接模式；

步骤6：将授课者实时画面展示设备通过视频线连接第二电脑；

步骤7：打开授课者实时画面展示设备；

步骤8：将PPT翻页笔连接第一电脑；

步骤9：为授课者带上录音装置；

步骤10：排查所有设备，确保均已正常打开；

步骤11：在导播系统设备上选择发布模式，所述发布模式为录播或直播；

步骤12：在步骤11选择录播的发布模式时，授课者开始授课，录制开始，录制完成后 进行后期剪辑制作；

步骤13：将步骤12中后期剪辑制作完成的成品上传至学习平台供用户观看；

步骤14：在步骤11选择直播的发布模式时，授课者开始授课，直播开始，用户实时观 看直播；

步骤15：结束。