[发明专利]一种层次化显示知识网络的纸质书构建方法

权利要求书

1.一种层次化显示知识网络的纸质书构建方法，其特征在于，所述方法包括如下步骤：

(1)构建知识点对象：将纸质书所涉及的领域知识分解成一系列不存在名称冲突的知识点；

(2)构建纸质书目录：根据纸质书的主题将所有的知识点对象按照因果关系采用深度优先搜索方法组织起来形成知识主干树，并用目录结构显示方法显示出来；

(3)根据步骤(2)所得到的目录树，从目录的开始处，将对应条目的知识点描述写入到顺序标注页码的纸质书正文的内容中，同时在正文中还记录每个知识点的开始页码和一些表示目录树相关条目之间关系的符号；

(4)构建知识点和其他内容的检索方法。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述步骤(1)具体为：

对于每个知识点，均用若干段独立的文字符号区分开来，即每个知识点均用一个知识点名称和它所对应的符号集合表示，所述文字符号包括图形符号和数学符号，所述知识点中只包含当前层的描述，子知识点则只列条目而不显示内容。

3.如权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述步骤(2)具体为：

(2.1)将所有的知识点的使用标志设为“未使用”，将纸质书总标题即总知识点设为当前条目，在目录树上记录当前条目，并设置当前条目及对应的知识点的使用标志为“使用”；

(2.2)找到与当前条目即当前知识点所有的子知识点作为当前条目的子条目，并将它们按照某种顺序进行排列；

(2.3)对当前条目的所有子条目，依照设定的排列顺序选定每个子条目，将其记录在目录树上；

(2.4)如果该知识点的使用标志为“使用”，则在该子条目上设置使用标志为“引用”，否则将其使用标志设为“使用”；

(2.5)如果该子条目存在子条目并且其对应的知识点的使用标志为“未使用”，则设置对应的知识点使用标志为“使用”，并重复(2.2)-(2.5)，直到全部知识点都被使用，最后得到一个目录树。

4.如权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述步骤(3)具体为：

(3.1)从目录树上取得一个条目，将其设为当前条目，找到对应的知识点。

(3.2)如果当前条目的使用标志是“使用”，则将当前知识点的描述加在纸质书当前正文页的尾部，并将该知识点开始位置记录在当前条目的页码处，如果当前条目的使用标志是“引用”，则找到对应知识点的开始位置页码，并将该页码写到当前目录的页码处，而且引用的页码前面加“*”予以区别；

(3.3)在当前知识点的开始一页里，如果当前条目的前一个条目是父节点，则在其开始处或左边空白处标注该条目与上一个条目的父子关系符号“┕”，不标注的表示前一个条目与当前条目之间的关系是兄弟节点关系。

(3.4)在当前知识点所在的正文每页里，如果该知识点处在当前页的最前部，则在当前页的页眉处标注该知识点的起始页码；

(3.5)在当前知识点的最后一页里，如果当前条目是叶节点，则在其结尾处或右边空白处标注该知识点终止符号“■”，不标注的是分支节点，表示后面的部分是当前知识点的子节点。

5.如权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述步骤(4)具体为：

(4.1)将所有的知识点名称及其页码按照某种顺序在纸质书的后面顺序列出；

(4.2)将所有纸质书中其他关键词及其页码按照某种顺序在纸质书的后面顺序列出。

6.如权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述步骤(4)具体为：

所述其他关键词是指纸质书中的概念术语。