[发明专利]一种应用于在线数字教学的资源网络聚合方法在审
| 申请号: | 201610016256.0 | 申请日: | 2016-01-12 |
| 公开(公告)号: | CN105469338A | 公开(公告)日: | 2016-04-06 |
| 发明(设计)人: | 李杨;肖明 | 申请(专利权)人: | 四川文轩教育科技有限公司 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F17/24 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 610000 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 应用于 在线 数字 教学 资源 网络 聚合 方法 | ||
1.一种应用于在线数字教学的资源网络聚合方法,其特征在于,包括以下步骤:
(1)教材资源的建立:为题库编辑人员、学校管理员、教师提供根据不同教材版本制定的章节结构;题库编辑人员可在该教材资源下的章节结构中移动、新增和删除试题;
(2)校本资源的建立:从教材资源中筛选出符合该学校情况的教材版本,并将该教材版本和章节结构移动到校本资源内;学校管理员可在该校本资源下的章节结构中移动、新增和删除试题;
(3)个人资源的建立:从校本资源中筛选出符合该班级情况的教材版本,并将该教材版本和章节结构移动到校本资源内;教师可在该个人资源下的章节结构中移动、新增和删除试题。
2.根据权利要求1所述的一种应用于在线数字教学的资源网络聚合方法,其特征在于,当教材版本的章节目录发生改变时,对教材资源中相应位置处的章节结构进行编辑、新增和删除操作;校本资源和个人资源根据教材资源的变化进行更新;
对章节结构中的某个章节进行删除时,先检测该章节下是否有试题,如果有,则先移动该章节下的试题到另一章节下,然后再对该章节进行删除,如果没有,则直接删除该章节。
3.根据权利要求1所述的一种应用于在线数字教学的资源网络聚合方法,其特征在于,所述试题的新增过程为:
(1)点击进入题目编辑页面,对题目的提干、内容和答案进行编辑,编辑完成后点击确认;
(2)自动检测该题目内的提干、内容和答案是否设置完全,如果没有,返回到题目编辑页面,如果编辑完全则进行下一步;
(3)判断该题目是否被应用,如果确认没有被应用,则产生一道新题目保存到相应章节下,如果确认被应用,则保留该题目,并在该题目下产生一道新题。
4.根据权利要求3所述的一种应用于在线数字教学的资源网络聚合方法,其特征在于,当发现章节下的作业题目与所在章节目录不符时,可以根据作业题目将其移动到相符的章节目录下。
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