[发明专利]测试婴儿的方法和实施该测试方法的合适装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种测试婴儿的方法和适于执行该测试方法的装置。

背景技术

平均早产婴儿(即出生于32和37周妊娠期(GA)之间)目前占全球早产出生的84％。许多研究表明，这些婴儿可以呈现神经-运动障碍(特别是视觉-手动协调障碍)、感觉(视觉和听觉)和认知困难(包括注意力和视觉-空间障碍、学习障碍、口语和社会交往)，并且他们智力效率通常低于标准。

然而，这些婴儿通常不受益于特殊监视，如针对基本早产婴儿(即在31GA或在31GA之前出生)的情况。因此，与具有许多障碍的基本早产婴儿相比，轻度和平均早产婴儿的发育障碍仅在其发育后期才被识别出，通常年龄在3至5岁、当开始上学时、当他们可能表现出经常不被注意到的困难时，直到那时为止。

因此，有必要能够检测婴儿的发育障碍，鉴于启用非常早期的护理，并集中在每个婴儿的具体困难上，如晚期的早产儿的情况。

现今有一些经典出版的测试是可用的；它们经常是用于评估婴儿一般、认知和社会运动发育的非常古老的度量的修订版本。但小孩越小，测量结果的误差就越大，并且这些度量的预测有效性就越小。除了测试项目的性质的关键问题(这些问题太笼统并且限于确定对各种基本认知能力的精确评估)之外，几乎所有这些发育度量都是基于专业人员观察婴儿在具体情况下的一般行为的评论，以及他们在一系列练习中的成功。这种观察取决于观察者对婴儿行为的判断，并且这种判断基本在很大程度上取决于他的经验，这构成了额外错误的来源。因此，这些度量只能由具有特定培训的经验丰富的专业人员来使用。这两个因素相当大地导致了测试-重新测试保真度(r≤.40)的非常低的系数，即归因于处于相同年龄的同一婴儿评分的相当大的差异，归因于不同评估者对2岁以下的婴儿的评分低一致性，并且因此，关于认知和社会领域、或甚至婴儿的整体运动发育或其视觉-手动协调和精细运动，他们非常低的预测能力。

被用于评估从0至6个月的婴儿的测试实质上集中于评估反射、方向以及感知和运动技能的领域和/或一般沟通的出现。由于对几个月大的婴儿的智力的研究是相对最近的并且正在进行中，因此很少有测试集中于认知领域、并且特别是学习和表现能力。Fagan测试是这样的评估的罕见示例(“The Fagan Test of intelligence:A technical summary”，应用发展心理学杂志，Joseph F.Fagan III，Douglas K.Detterman，第13卷，第2期，4月-6月1992，第173-193页)。它在婴儿的认知评估方面代表了相当大的进展。然而，它仅仅依赖于婴儿对某些新事物的反应，以他们凝视有多长时间来测量，并且因此限于评估识别记忆。这就是为什么其如与认知领域相关的预测有效性，并且虽然优于其他测试的预测有效性，但却被认为是非常不足以估计发育迟缓或预测稍后生命的涉险婴儿的IQ的原因所在。

发明内容

本发明的目的是提供一种比使用基于观察的常规测试更精确且更可靠地测试婴儿的解决方案。

就本发明而言通过一种测试婴儿的方法来解决这个问题，该方法包括以下步骤：

-在屏幕上显示目标，

-检测婴儿在目标之内和/或之外与屏幕的接触，

-根据检测到的接触来计算成功参数，并且

-将计算出的成功参数记录在存储器中。

提出的方法使得可以检测婴儿进行的与屏幕的接触，包括非常短的情况(≤10毫秒)。

因此，获得的数据比从经典观察测试获得的数据更精确且更可靠，这是因为成功参数是客观的并且不依赖于人的判断。这意味着它们可以很容易地与参考参数进行比较。

此外，提出的方法可以由许多专业人员来执行，并且不需要具体或冗长的事先培训。

计算出的成功参数可以包括例如婴儿和屏幕之间的接触点与屏幕上显示的目标的位置之间的距离。

计算出的成功参数还可以包括婴儿与目标之内和/或之外的屏幕的两次连续接触之间的持续时间。

计算出的成功参数可以包括等于目标之内的接触次数与目标之外的接触次数之间的比率的成功率。

计算出的成功参数可以包括等于目标之内的接触次数与测试的总持续时间之间的比率的成功率。

根据该方法的第一实施例，在屏幕上显示有效目标和无效目标，并且该方法包括以下步骤：

-当检测到婴儿与有效目标内的屏幕之间的接触时，其触发或修改视觉和/或听觉刺激。

根据该方法的第二实施例，在屏幕上显示第一有效目标和第二有效目标，并且该方法包括以下步骤：