[实用新型]英语教学示教装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种英语教学示教装置。

背景技术

目前，因为科目的变化，教室内的黑板不能够针对不同的学科进行辅助设 备定制，尤其是英语教学中，为了书写英语规范，往往需要绘出英语的四线格， 这样就会浪费教学时间。

另外，因为黑板的面积有限，所以需要擦拭掉已经写好的板书，但是当进 行课后总结时，重点的内容已经被擦掉，不便于教学内容的记忆。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种 英语教学示教装置，其能够在英语教学时将隐藏的荧光英语埋线显示出来，实 际使用面积大，操作方便。

本实用新型采用的技术方案是：一种英语教学示教装置，其特征在于：包 括箱式支撑框、安装在箱式支撑框内的卷轴式黑板；

所述卷轴式黑板包括安装在箱式支撑框内两侧的卷筒、两端卷绕在卷筒内 的软质黑板；软质黑板的后部，箱式支撑框上安装有硬质垫板；两个卷筒的卷 轴通过链条或皮带联动；箱式支撑框上安装有与卷轴联动的驱动电机；

所述软质黑板为透明胶质板，其正面为磨砂面，背面涂覆有黑色背景涂层； 在软质黑板内部均匀分布有荧光英语埋线；箱式支撑框的右侧安装有操作面板； 操作面板的下部安装有位置与荧光英语埋线配合的激发灯；操作面板的上部安 装有驱动电机的换向按钮和激发灯的开关按钮。

进一步优化本技术方案，英语教学示教装置的箱式支撑框的左侧转轴连接 有擦拭板；擦拭板的下端安装有擦拭毛刷垫。

进一步优化本技术方案，英语教学示教装置的箱式支撑框的下部设置有黑 板槽。

本实用新型的有益效果是：1、当进行英语教学时，可以开启激发灯，将 荧光英语埋线激发发光，在软质黑板上透出英语四线格，省掉了画线步骤，并 且当在其他科目教学时，关掉激发灯，软质黑板表现为黑色背景涂层的颜色， 不影响正常使用。

2、卷轴式黑板的实际可实用面积较大，当使用完板面后可以启动驱动电 机，将未使用的部分展开，已经书写的部分卷绕收藏，这样能够方便课后总结 记忆。

3、当需要擦拭掉板面的内容时，压紧左侧的擦拭板，向左卷绕软质黑板， 可以将面板的内容擦拭掉，擦拭后可以向右卷绕软质黑板使其复位，擦拭速度 快。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1的分解示意。

其中：1、箱式支撑框；2、卷筒；3、软质黑板；4、驱动电机；5、荧光英 语埋线；6、操作面板；7、激发灯；8、换向按钮；9、开关按钮；10、擦拭板； 11、擦拭毛刷垫；12、黑板槽；13、硬质垫板。

具体实施方式

下面结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案 进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实 施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人 员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型 保护的范围。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本 实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员 可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面 公开的具体实施例的限制。

图1、图2所示，本实用新型公开了一种英语教学示教装置，包括箱式支 撑框1、安装在箱式支撑框1内的卷轴式黑板；卷轴式黑板包括安装在箱式支 撑框1内两侧的卷筒2、两端卷绕在卷筒2内的软质黑板3；软质黑板3的后部， 箱式支撑框1上安装有硬质垫板13；两个卷筒2的卷轴通过链条或皮带联动； 箱式支撑框1上安装有与卷轴联动的驱动电机4；软质黑板3为透明胶质板， 其正面为磨砂面，背面涂覆有黑色背景涂层；在软质黑板3内部均匀分布有荧 光英语埋线5；箱式支撑框1的右侧安装有操作面板6；操作面板6的下部安装 有位置与荧光英语埋线5配合的激发灯7；操作面板6的上部安装有驱动电机4 的换向按钮8和激发灯7的开关按钮9；箱式支撑框1的左侧转轴连接有擦拭 板10；擦拭板10的下端安装有擦拭毛刷垫11；箱式支撑框1的下部设置有黑 板槽12。