[实用新型]一种英语辅助教学用演练装置有效

专利信息
申请号: 201521122296.0 申请日: 2015-12-31
公开(公告)号: CN205194140U 公开(公告)日: 2016-04-27
发明(设计)人: 关晶晶 申请(专利权)人: 齐齐哈尔医学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;B43L1/00
代理公司: 齐齐哈尔鹤城专利事务所 23207 代理人: 果浯溪
地址: 161006 黑龙江省*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语 辅助 教学 演练 装置
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及一种英语辅助教学用演练装置,属于英语教学教具技术领域。

背景技术

在英语教学学习中,通过反复书写演练单词和句子的英译汉和汉译英可以熟记所学课文内容,提高记忆能力和学习效果,目前这方面教学教具缺乏。

发明内容

为了解决上述问题,本实用新型的目的在于提供一种英语辅助教学用演练装置,装置将所学课文和单词分别制作在大、小显示板上通过其背面的薄磁片吸合在书写板上端,然后在下面英译汉或汉译英书写演练,装置采用方筒面板体四面设有书写板,可供一至四人同时学习演练,方筒面板体通过四个T形长滑杆与圆底座滑动连接、滚珠滚圈转动、钢珠弹簧定位筒定位,使转动、定位灵活准确,装置设有L形护圈和L形弧护板,转动安全可靠,显示板通过磁片与磁条吸合连接简单方便随意可调,靠背座椅前后可调,适于做或站立演练,装置具有辅助教学、个人复习、互动演练等多种用途。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种英语辅助教学用演练装置,它是由圆底座、圆地座、圆地圈、滚珠、上滚圈、圆连接座、方筒面板体、转动圈、转动柱、钢珠弹簧定位筒、L形护圈、书写板、长磁条、T形长滑杆、压簧、垫圈、螺母、L形弧护板、靠背座椅、滑板条、带抽屉箱E、带抽屉箱F、带抽屉箱M、带抽屉箱N、小显示板组件E、小显示板组件F、大显示板组件M、大显示板组件N组成。在圆底座的底面固定有圆地座、圆地圈,在圆底座上面设有的圆凸台的滚道通过滚珠与上滚圈连接,上滚圈通过圆连接座与方筒面板体连接,在方筒面板体的四个面的板面上设有的凹槽内上端连接有长磁条,下面连接有书写板,方筒面板体的四个角通过其凹槽孔、压簧、垫圈、螺母连接有T形长滑杆,T形长滑杆下端与圆底座上设有的T形滑槽滑动连接,在方筒面板体的四个面的下面各连接有一个L形弧护板,L形弧护板的下平面与圆底座上的T形滑槽的上平面滑动连接,在上滚圈、圆连接座外周滑动连接的L形护圈固定在圆底座上,在L形护圈上面的圆连接座的外周连接有转动圈,在转动圈的上面均布连接有转动柱,与圆底座连接的L形护圈的底边上的左、右、前、后各设有一个凹槽缺口,在凹槽缺口的圆底座上向上固定有钢珠弹簧定位筒,钢珠弹簧定位筒上的钢珠与在转动圈底面的左、右、前、后位置上各设有的定位凹槽滑动连接。在圆底座上的左、右、前、后对应方筒面板体的四个面分别连接有带抽屉箱E、带抽屉箱F、带抽屉箱M、带抽屉箱N,在四个带抽屉箱的上面各通过其两个滑板条连接有靠背座椅,在四个带抽屉箱内依次放置有小显示板组件E、小显示板组件F、大显示板组件M、大显示板组件N。所述的小显示板组件E由四个相同的小显示板E构成,在小显示板E正面书写有相同的英语单词,在其背面上边固定有薄磁片,小显示板组件F由四个相同的小显示板F构成,在小显示板F正面书写有相同的汉语单词,在其背面上边固定有薄磁片,大显示板组件M由四个相同的大显示板M构成,在大显示板M的正面书写有相同的英语课文,在其背面上边固定有薄磁片,大显示板组件N由四个相同的大显示板N构成,在大显示板N正面书写有相同的汉语课文,在其背面上边固定有薄磁片。

本实用新型的有益效果是:装置采用具有四个书写板的方筒面板体结构,转动定位灵活准确并且安全可靠,每套显示板组件具有四个相同的显示板,可以同时吸合在一至四个书写板上,可以一至四人分别演练或同时演练,特别是可以同场竞赛,相互交流,互动学习,通过动手动脑互动学习和竞赛学习,可以提高学生书写能力、互译能力以及全面熟练掌握所学英语单词和课文能力,从而提高教学质量和水平,是一种很有实用价值的英语辅助教学教具。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。

图1是本实用新型一种英语辅助教学用演练装置的结构示意图。

图2是图1的A—A剖视结构示意图。

图3是图1的B—B局部剖视结构示意图。

图4是图2的C局部放大结构示意图。

图中标号:

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