[实用新型]一种组合式角度尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种数学工具，尤其是一种组合式角度尺，属于教学设备技术领域。

背景技术

在数学教学的过程中，老师常常需要在黑板上画出直线、三角形以及不同角度的图形，对应的就需要使用直尺、量角器等多种工具，又由于在黑板上划线时一次只能使用一个工具，因此一个简单的图形常常需要反复使用多次不同的工具才能完成，这样导致课堂教学时的效率较低，也增加了教师的负担，同时也耽搁了不少的课堂时间。

实用新型内容

针对现有技术中的上述不足，本实用新型的主要目的在于解决现目前在课堂教学时划线需要使用多种工具的问题，而提供一种操作方便的组合式角度尺。

本实用新型的技术方案：一种组合式角度尺，其特征在于，包括第一划线尺，在所述第一划线尺的两端分别安装有第一量角器和第二量角器，所述第一量角器和第二量角器均位于第一划线尺的同一侧；在第一量角器上可转动连接有第二划线尺，在第二量角器上可转动连接有第三划线尺，所述第二划线尺和第三划线尺的转动角度均为180°。

优化地，在所述的第一量角器和第二量角器上分别设有滑槽，在第二划线尺和第三划线尺上分别安装有定位销，所述的第二划线尺和第三划线尺分别通过定位销与对应的量角器相连。本实用新型采用定位销与滑槽的设计来实现对两端划线尺的定位，同时它还能保证划线尺的自由转动，具有使用灵活的特点，而且结构相对简单、使用，安装也很方便。

优化地，在所述第二划线尺上还设有三角形画框，在所述第三划线尺上还设有矩形画框。考虑到在画图中的需求，这里通过设置不同的图形样式，可以方便在画图时直接使用，丰富了功能，使用也很方便。

优化地，所述第二划线尺的宽度与第三划线尺的宽度相等。这里采用等宽的设计是考虑到划线尺之间的相互干扰问题，在使用时不会相互影响，有利于提高划线尺的灵活性。

相对于现有技术，本实用新型具有以下有益效果：

1、功能丰富：本实用新型的组合式角度尺可以同时具备划线和测量角度的功能，因此只需一把尺子即可完成以前多个工具组合才能完成的工作，大大的降低了在黑板上划线的难度，同时使用时也非常轻便。

2、提高了划线效率：由于同时设置了两个划线端头，它们都具备定位角度和划线的功能，因此一个就可以完成一个三角形的图形，整体效率非常高。

3、使用方便，整体成本也较低。

附图说明

图1为本实用新型一种组合式角度尺的结构示意图。

图中，1—第一划线尺，2—第一量角器，3—第二量角器，4—第二划线尺，5—第三划线尺，6—滑槽，7—定位销，8—三角形画框，9—矩形画框。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，一种组合式角度尺，包括第一划线尺1，所述第一划线尺1为直尺形状，在所述第一划线尺1的两端分别安装有第一量角器2和第二量角器3，所述第一量角器2和第二量角器3均位于第一划线尺1的同一侧。在所述的第一量角器2和第二量角器3上分别设有滑槽6，在第一量角器2上可转动连接有第二划线尺4，在第二量角器3上可转动连接有第三划线尺5，在第二划线尺4和第三划线尺5上分别安装有定位销7，所述的第二划线尺4和第三划线尺5分别通过定位销7与对应的量角器相连。所述第二划线尺4和第三划线尺5的转动角度均为180°。

参见图1，在所述第二划线尺4上还设有三角形画框8，在所述第三划线尺5上还设有矩形画框9。所述第二划线尺4的宽度与第三划线尺5的宽度相等。

使用时，既可同时画不同的线段，也可以将第二划线尺和第三划线尺组合起来画三角形，一次划线即可到位，操作更加简便、实用。

需要说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型技术方案而非限制技术方案，尽管申请人参照较佳实施例对本实用新型作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，那些对本实用新型技术方案进行的修改或者等同替换，不能脱离本技术方案的宗旨和范围，均应涵盖在本实用新型权利要求范围当中。