[实用新型]电磁铁吸引力及磁极演示实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及高中物理实验装置技术领域，具体涉及一种电磁铁吸引力及磁极演示实验装置。

背景技术

在中学物理课程的教学和学习中，涉及电磁铁的学习内容较多；在学习过程中对电磁铁的极性有着严格的要求，因此电磁铁吸引力及磁极演示实验是学习的主要内容之一。现有技术中辨别电磁铁磁极，多为取一块有标记的磁体，将其靠近电磁铁磁极，利用同名磁极互相推斥，异名磁极互相吸引的原理来判定。这种方法存在的问题是，必须有一块有标记的磁体，操作繁琐；且现有技术中没有能演示电磁铁吸引力的专用教具，给学生学习带来不便，学习效率较低。

发明内容

本实用新型的目的就是针对现有技术存在的缺陷，提供一种电磁铁吸引力及磁极演示实验装置。

其技术方案是：电磁铁吸引力及磁极演示实验装置，包括底座、电磁铁、立杆、横杆、铁块、磁铁和控制器，所述底座上中部设有轴承，立杆的下端安装在轴承的中孔内切能转动，底座上部轴承的一侧设有电磁铁，电磁铁的一磁极面向上，所述底座上部轴承的另一侧设有控制器，所述电磁铁与控制器的输出端电连接，控制器上连接有电源插头；所述立杆的上端部通过转轴与横杆的中部转动配合连接，所述横杆的一端设有铁块，横杆的另一端设有磁铁。

其中，所述立杆的上部设有与横杆相平行设置的调整板，调整板两端分别螺纹配合连接竖向设置的调整螺栓，两个调整螺栓的上端与横杆之间分别通过两个弹簧连接。所述铁块为圆柱体结构。所述磁铁为圆柱形磁铁，该圆柱形的端部为磁极，其中N极端向下设置。所述控制器包括稳压电源、开关、转换开关和按钮，所述电源插头的一端通过开关与稳压电源的一输入端相连接，电源插头的另一端与稳压电源的另一输入端相连接，稳压电源的正极输出端通过按钮与转换开关第一触点的常闭端及转换开关第二触点的常开端相连接，稳压电源的负极输出端与转换开关第一触点的常开端及转换开关第二触点的常闭端相连接，转换开关第一触点的动端与电磁铁的一端相连接，转换开关第二触点的动端与电磁铁的另一端相连接。

本实用新型与现有技术相比较，具有以下优点：设计合理、结构简单、容易制作，在辨别辨别电磁铁磁极学习时，无需有标记的磁体，容易操作，准确度高且能演示电磁铁具有电磁吸引力的实验，大大提高了学习效率。

附图说明

图1是本实用新型一种实施例的结构示意图；

图2是本实用新型一种实施例的电路图。

具体实施方式

参照图1—图2，一种电磁铁吸引力及磁极演示实验装置，包括底座1、电磁铁2、立杆3、横杆4、铁块5、磁铁6和控制器7，所述底座1上中部设有轴承8，立杆3的下端安装在轴承8的中孔内切能转动，底座1上部轴承8的一侧设有电磁铁2，电磁铁2的一磁极面向上，所述底座1上部轴承8的另一侧设有控制器7，所述电磁铁2与控制器7的输出端电连接，控制器7上连接有电源插头9；所述立杆3的上端部通过转轴10与横杆4的中部转动配合连接，所述横杆4的一端设有铁块5，横杆4的另一端设有磁铁6。所述立杆3的上部设有与横杆4相平行设置的调整板11，调整板11两端分别螺纹配合连接竖向设置的调整螺栓12，两个调整螺栓12的上端与横杆4之间分别通过两个弹簧13连接。所述铁块5为圆柱体结构。所述磁铁6为圆柱形磁铁，该圆柱形的端部为磁极，其中N极端向下设置。所述控制器7包括稳压电源71、开关72、转换开关73和按钮74，所述电源插头9的一端通过开关72与稳压电源71的一输入端相连接，电源插头9的另一端与稳压电源71的另一输入端相连接，稳压电源71的正极输出端通过按钮74与转换开关73第一触点的常闭端及转换开关73第二触点的常开端相连接，稳压电源71的负极输出端与转换开关73第一触点的常开端及转换开关73第二触点的常闭端相连接，转换开关73第一触点的动端与电磁铁2的一端相连接，转换开关73第二触点的动端与电磁铁2的另一端相连接。

制作本实用新型时，所述的稳压电源71的输入电压为交流220V，其输出电压为直流24V；所述电磁铁2的额定电压为直流24V；所述转换开关73为双刀双掷式钮子开关。

实验电磁铁吸引力时，将电源插头9插入电源，开启开关72。转动横杆4使铁块5的下端对准电磁铁2的上磁极面，通过调整调整板11两端的调整螺栓12，使横杆4平行于底座1的上平面。此时按下按钮74，电磁铁2得电工作，其上磁极面出现磁性，会将铁块5吸下并粘合在电磁铁2的上磁极面上，电磁铁吸引力得到实验；松开按钮74电磁铁2失电失磁，铁块5端在横杆4另一端磁铁6的重量作用下向上翘起复位。