[实用新型]一种旅游管理专业教学升降式黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种旅游管理专业教学升降式黑板，属于旅游管理教学用品技术领域。

背景技术

旅游管理专业不管是在教学还是在实际工作方面都需要用到教学板，教学方面经常需要在户外开设课堂以增加课堂趣味性、生动性，从而带动学生学习的积极性，实际工作方面经常需要在户外进行方案研究商讨，或者是张贴各种管理、宣传栏等，现有的教学板虽能满足上述要求，但占用空间大，携带不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种旅游管理专业教学升降式黑板，通过本实用新型不仅可以根据需要进行高度的调节，而且便于拆装、便于携带。

本实用新型的目的是通过如下途径实现的：

一种旅游管理专业教学升降式黑板，包括板体、立柱和底杆，所述板体和立柱活动连接，所述板体两侧各设置有至少两个第一定位孔，所述立柱内侧设置有至少两个与第一定位孔相互配合的第二定位孔，所述第一定位孔和第二定位孔通过定位销进行活动连接，所述立柱下端前后各设置有插接槽，所述底杆水平设置，且一端设置有与插接槽相互配合的插接榫，所述立柱外侧设置用于储存底杆的收纳盒，所述板体底部设置有板擦放置盒和工具放置盒；所述板体上端设置有凹槽，所述凹槽内设置有把手。

本实用新型有益效果：

本实用新型通过定位销与第一定位孔、第二定位孔的配合，不仅可以对板体的高度进行调节，而且还便于立柱的拆装，同时，底杆可自由拆卸储存在收纳盒内，减少了占用空间；本实用新型设置有收线装置，板擦在不使用时自动收回至板擦放置盒内，便于收纳；此外，板体顶部设置有把手，便于携带。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明：

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型侧视结构示意图；

图4为本实用新型另一状态的结构示意图；

图中，1、板体，2、立柱，3、底杆，4、第一定位孔，5、第二定位孔，6、定位销，7、插接槽，8、插接榫，9、收纳盒，10、板擦放置盒，11、工具放置盒，17、凹槽，18、把手。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步描述。

实施例：

如图1至图4所示，一种旅游管理专业教学升降式黑板，包括板体1、立柱2和底杆3，所述板体和立柱活动连接，所述板体两侧各设置有至少两个第一定位孔4，所述立柱内侧设置有至少两个与第一定位孔相互配合的第二定位孔5，所述第一定位孔和第二定位孔通过定位销6进行活动连接，所述立柱下端前后各设置有插接槽7，所述底杆水平设置，且一端设置有与插接槽相互配合的插接榫8，所述立柱外侧设置用于储存底杆的收纳盒9，所述板体底部设置有板擦放置盒10和工具放置盒11。

所述板体上端设置有凹槽17，所述凹槽内设置有把手18，便于携带。

具体使用方法：

如图1至图4所示，使用时，根据实际需要选择第一定位孔和第二定位孔，并通过定位销进行固定，然后取出收纳盒内的底杆，并插接在立柱的插接槽内，使教学板放置稳定。使用完毕后，拆卸底杆并储存在收纳盒内，并选择合适的第一定位孔和第二定位孔，利用定位销将立柱复位。把手在不使用时可放置在凹槽内，不占用空间。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型所揭露的技术范围内，可不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。