[实用新型]桌面角度可调的升降书桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种桌子，尤其是一种桌面角度可调的升降书桌。

背景技术

目前的学生用书桌的高度是固定的，学生年龄不同，身高不同，固定高度的书桌不能很好的适应学生身高的需求。同时，学生用的书桌的桌面倾斜角度也是固定不变的，随着年龄的增加，身高不断长高，桌子高度以及桌面倾斜高度不变，影响学生坐姿，长久会影响学生身体塑形。

实用新型内容

本实用新型的目的是为克服上述现有技术的不足，提供一种桌面角度可调的升降书桌，该桌子结构简单，使用方便，桌面角度可以在一定范围内调整，适应学生的坐姿，更好的满足处于成长年龄的学生的身体塑形的需要。桌子可随着学生身体长高，在几个不同的高度之间调整，以延长使用时间，同时保证能够处于学生需要的最佳高度。

为实现上述目的，本实用新型采用下述技术方案：

一种桌面角度可调的升降书桌，包括上下嵌套在一起的桌腿，其中上桌腿插入到下桌腿中，且能在下桌腿中上下移动，每个下桌腿上有一个孔和能够插入孔中的销子，每个上桌腿上有几个间隔规律的能与下桌腿上的孔及销子相配合的销孔，通过调整与下桌腿销子配合的上桌腿的孔，来实现桌子在几个固定高度之间切换；

上桌腿顶部设置有与桌面侧边角相邻的滑槽，桌面的侧边角处设置有能插入所述滑槽中带锁紧螺母的滑轴，带锁紧螺母的桌面相对的两侧边中部通过轴活动连接于三角支架的顶角上，三角支架底边固定于连接相邻两个上桌腿的横档板上。

所述上、下桌腿对应设置有四条。符合常规使用习惯，有利于桌子整体稳定及美观。

所述下桌腿底部设置有脚垫，能够增大桌腿与地面的摩擦力，增大桌子稳定性，同时避免桌腿对地面摩擦造成损害。

相邻两个下桌腿通过横杆连接。

桌子的升降是由四个下桌腿和四个上桌腿一起完成的，每个下桌腿上有一个孔和销子，每个上桌腿上有几个间隔规律的孔，通过调整和下桌腿销子配合的上桌腿的孔，来实现桌子在几个固定高度之间切换。

桌面的翻转是由三角支架和调整滑槽一起完成，桌面四角共有四根带锁紧螺母的滑轴，和个滑槽相配合，松开四个锁紧螺母，就可以以三角支架为支撑，调整桌面的角度，调整好以后，拧紧四个锁紧螺母可使桌面重新固定。

本实用新型结构简单，使用方便可升降，主要用来在中小学生成长过程中学习使用。桌面角度可以在一定范围内调整，适应学生的坐姿，更好的满足处于成长年龄的学生的身体塑形的需要。桌子可随着学生身体长高，在几个不同的高度之间调整，以延长使用时间，同时保证能够处于学生需要的最佳高度。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

其中，1—上桌腿；2—桌面；3—轴；4—锁紧螺母；5—销孔；6—三角支架；7—销子；8—滑轴；9—下桌腿；10—脚垫，11-连杆，12-横档板，13-滑槽。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

如图1所示，桌面角度可调的升降书桌，包括上下嵌套在一起的桌腿，其中上桌腿1插入到下桌腿9中，且能在下桌腿9中上下移动，每个下桌腿9上有一个孔和能够插入孔中的销子7，每个上桌腿1上有几个间隔规律的能与下桌腿9上的孔及销子7相配合的销孔5，通过调整与下桌腿9上的销子7配合的上桌腿1的孔，来实现桌子在几个固定高度之间切换；

上桌腿1顶部设置有与桌面2侧边角相邻的滑槽13，桌面2的侧边角处设置有能插入所述滑槽13中带锁紧螺母4的滑轴8，带锁紧螺母4的桌面相对的两侧边中部通过轴3活动连接于三角支架6的顶角上，三角支架6底边固定于连接相邻两个上桌腿1的横档板12上。

上、下桌腿1、9对应设置有四条。符合常规使用习惯，有利于桌子整体稳定及美观。

下桌腿9底部设置有脚垫10，能够增大桌腿与地面的摩擦力，增大桌子稳定性，同时避免桌腿对地面摩擦造成损害。

相邻两个下桌腿9通过连杆11连接。

桌子的升降是由四个下桌腿9和四个上桌腿1一起完成的，每个下桌腿9上有一个孔和销子7，每个上桌腿1上有几个间隔规律的销孔5，通过调整和下桌腿销子7配合的上桌腿1的销孔5，来实现桌子在几个固定高度之间切换。

桌面2的翻转是由三角支架6和调整滑槽13一起完成，桌面2四角共有四根带锁紧螺母4的滑轴8，和四个滑槽13相配合，松开四个锁紧螺母4，就可以以三角支架6为支撑，调整桌面2的角度，调整好以后，拧紧四个锁紧螺母4可使桌面重新固定。

上述虽然结合附图对本实用新型的具体实施方式进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。