[实用新型]一种斯特林小车

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种斯特林小车。

背景技术

金工实习是提高全国各高校大学生工程训练综合能力的重要平台，通过对大学生进行综合能力训练，提高大学生实际动手能力，并且将理论知识和实际操作有机的结合在一起，相互补充，相互提高。但是，在当前的金工实习中，各工种相对独立，没有形成一个完整的体系。分析原因，主要是实习内容设置分散，实习内容之间没有相互关系。基于此，通过设计一种斯特林小车，该小车所包含的零部件设计的工种全面，诸如车工、铣床、线切割、钻床、钳工、3D打印、磨床、滚齿机、拆装、软件设计、数控编程等。学生通过金工实习制作斯特林小车，能够让学生了解整个加工生产过程，掌握各工种间的相互关系和小车的加工工艺等。

发明内容

针对现有技术的缺点和不足，本实用新型的目的是提供一种斯特林小车，结构简单紧凑，原理容易理解，学生通过金工实习制作斯特林小车，能够让学生了解整个加工生产过程，掌握各工种间的相互关系和小车的加工工艺等。

本实用新型采用的技术方案是：一种斯特林小车，其特征是支撑板固定在底板上，热缸和冷缸均固定在支撑板上，轴套安装于支撑板相应的通孔上，拉杆穿过轴套形成平移副，热钢活塞安装在拉杆上，连杆Ⅰ的一端通过连接螺母连接至拉杆上，另一端通过螺栓连接至曲柄Ⅰ上；冷缸活塞通过连接螺母连接至连杆Ⅱ上，连杆Ⅱ连接至曲柄Ⅱ上形成旋转副，冷缸活塞安装于冷缸内形成平移副；曲柄Ⅰ和曲柄Ⅱ分别安装于传动轴的两侧，通过顶丝进行固定；传动轴安装于轴承座Ⅰ上，轴承座Ⅰ固定在底板上；小齿轮通过顶丝固定在传动轴上，大齿轮通过顶丝固定在轮轴上，轮轴安装于轴承座Ⅱ上，轴承座Ⅱ固定在底板上；轮轴安装于轴承座Ⅲ上，轴承座Ⅲ固定在底板上；在底板上设有圆形凹台，用于放置燃料池。

本实用新型以斯特林发动机为动力，通过燃料池对热缸进行加热，推动热缸活塞进行运动，将内部介质压入冷缸，介质通过推动冷缸活塞进行运动，活塞通过连杆带动曲柄旋转，曲柄通过轴带动另一侧曲柄旋转，如此通过热冷介质交替实现发动机运转，发动机通过一级减速齿轮将动力传递到后轮，使后轮驱动小车行走。

本实用新型的优点是：该小车包含零部件设计的工种全面，诸如车工、铣床、线切割、钻床、钳工、3D打印等。结构简单紧凑，原理容易理解，学生通过该小车的制作，能够系统、全面的了解机械设计，机械制造等方面的知识，并且将课本所学的知识运用到实际生产中，对大学生的工程训练综合能力的提升有很好的促进作用。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图中标号

1底板，2热钢活塞，3热缸，4散热片，5前轮，6支撑板，7轴套，8拉杆，9连接螺母，10连杆Ⅰ，11曲柄Ⅰ，12传动轴，13轴承座Ⅰ，14飞轮，15轮轴，16轴承座Ⅱ，17小齿轮，18后轮，19大齿轮，20曲柄Ⅱ，21连杆Ⅱ，22冷缸，23冷缸活塞，24轴承座Ⅲ，25轴承，26燃料池

具体实施方式

如图1所示，支撑板(6)固定在底板(1)上，热缸(3)通过螺栓固定在支撑板(6)上，冷缸(22)通过螺栓固定在支撑板(6)上，所述的轴套(7)安装于支撑板(6)相应的通孔上，拉杆(8)穿过轴套(7)形成平移副，所述的热钢活塞(2)通过螺纹连接安装在拉杆(8)上，所述的连杆Ⅰ(10)通过连接螺母(9)连接至拉杆(8)上，另一端通过螺栓连接至曲柄Ⅰ(11)；冷缸活塞(23)通过连接螺母(9)连接至连杆Ⅱ(21)上，连杆Ⅱ(21)通过螺栓连接至曲柄Ⅱ(20)上形成旋转副，冷缸活塞(23)安装于冷缸(22)内形成平移副；曲柄Ⅰ(11)和曲柄Ⅱ(20)分别安装于传动轴(12)的两侧，通过顶丝进行固定；传动轴(12)通过轴承安装于轴承座Ⅰ(13)上，轴承座Ⅰ(13)通过螺栓固定在底板(1)上；小齿轮安装于传动轴(12)上，通过顶丝固定；大齿轮通过顶丝固定在轮轴(15)上，轮轴(15)通过轴承安装于轴承座Ⅱ(16)上，轴承座Ⅱ(16)通过螺栓固定在底板(1)上；后轮(18)通过螺母固定在轮轴(15)的两侧。前轮(5)通过顶丝固定在轮轴的两端，轮轴(15)通过轴承安装于轴承座Ⅲ(24)上，轴承座Ⅲ(24)通过螺栓固定在底板(1)上；在底板(1)上设有圆形凹台，用于放置燃料池(26)。