[实用新型]日语听力训练装置有效
| 申请号: | 201521041457.3 | 申请日: | 2015-12-15 |
| 公开(公告)号: | CN205211207U | 公开(公告)日: | 2016-05-04 |
| 发明(设计)人: | 杨永娟;贾建梅;王昕阳 | 申请(专利权)人: | 黑龙江工程学院 |
| 主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
| 代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
| 地址: | 150000 黑龙江*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 日语 听力 训练 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种听力训练装置,具体为日语听力训练装置,属于教学设备技术领域。
背景技术
日本语,简称日语,其文字称为日文,是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然日本并没有在法律上明确规定其官方语言,但是各种法令都规定了要使用日语,在学校教育中作为国语教授的也是日语。日语是日本的公用语言是不争的事实。
随着国际化的发展,现在的语言类学科的教学中越来越注重听力的培训,听懂是交流与学习的前提,尤其是日语在学习过程中,听力显得尤为重要,因为日语中有一些发音较类似,在组成词或句后,快的语速会显得难以辨别。现有的日语听力训练装置功能单一,不能满足现在人们的需求,同时不能辅助教学。
发明内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供日语听力训练装置。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:日语听力训练装置,由主体、展示板、支柱、固定座以及底座组成,其特征在于:所述主体内部设有录音机,所述主体前部设有扬声器、USB插口、开关键、磁带插口以及操作面板,所述主体两侧对称设有四个连接头,所述展示板上下两端设有连接柱,所述连接柱与连接头连接,所述支柱一端连接主体,另一端连接固定座,所述固定座设有两抽屉,所述固定座与底座固定连接,所述底座底部设有四个行走轮。
优选的,所述扬声器对称设在主体上下两端,所述USB插口设有两个,对称位于上部扬声器之下,所述开关键设在两USB插口之间,所述磁带插口位于主体中间部位,所述操作面板位于磁带插口与下部扬声器之间。
优选的,所述连接头为中空圆柱体,且连接头内部均匀设有三个卡槽,所述连接柱与连接头连接处设有与卡槽相对应的卡条。
优选的,所述支柱为可伸缩结构,且所述支柱两端均开设有外螺纹,所述与支柱相对应的主体以及固定座上设有凹槽,且凹槽内设有内螺纹。
优选的,所述固定座为两层,上层为实体结构,下层为中空结构,且两抽屉位于固定座下层。
本实用新型的有益效果是:该日语听力训练装置设计合理,结构简单,既可以边听边跟读,还可以看展示板对照,且此装置均可拆卸,不会占用大量的空间,便于存放,移动方便。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图中:1、主体,2、展示板,3、支柱,4、固定座,5、底座,11、扬声器,12、USB插口,13、开关键,14、磁带插口,15、操作面板,16、连接头,21、连接柱,41、抽屉,51、行走轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,日语听力训练装置,由主体1、展示板2、支柱3、固定座4以及底座5组成,所述主体1内部设有录音机,所述主体1前部设有扬声器11、USB插口12、开关键13、磁带插口14以及操作面板15,所述主体1两侧对称设有四个连接头16,所述展示板2上下两端设有连接柱21,所述连接柱21与连接头16连接,所述支柱3一端连接主体1,另一端连接固定座4,所述固定座4设有两抽屉41,所述固定座4与底座5固定连接,所述底座5底部设有四个行走轮51,所述扬声器11对称设在主体1上下两端,所述USB插口12设有两个,对称位于上部扬声器11之下,所述开关键13设在两USB插口12之间,所述磁带插口14位于主体1中间部位,所述操作面板15位于磁带插口14与下部扬声器11之间,所述连接头16为中空圆柱体,且连接头16内部均匀设有三个卡槽,所述连接柱21与连接头16连接处设有与卡槽相对应的卡条,所述支柱3为可伸缩结构,且所述支柱3两端均开设有外螺纹,所述与支柱3相对应的主体1以及固定座4上设有凹槽,且凹槽内设有内螺纹,所述固定座4为两层,上层为实体结构,下层为中空结构,且两抽屉41位于固定座4下层;该日语听力训练装置设计合理,结构简单,既可以边听边跟读,还可以看展示板对照,且此装置均可拆卸,不会占用大量的空间,便于存放,移动方便。
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