[实用新型]日语教学用展示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学装置，尤其是日语教学用展示装置。

背景技术

日本语，简称日语，其文字称为日文，是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的 语言，虽然日本并没有在法律上明确规定其官方语言，但是各种法令都规定了要使用日语， 在学校教育中作为国语教授的也是日语，日语是日本的公用语言是不争的事实。

在日语基础教学时，常常会用到日语五十音图，而在教学时，老师绘画五十音图会 耗费大量的时间，降低教学效率。

发明内容

本实用新型的目的在于提供日语教学用展示装置，以解决上述背景技术中提出的 问题。

本实用新型的目的是通过下述技术方案予以实现：日语教学用展示装置，包括万 向轮、底桌、调节旋钮、支撑柱、拉手、基础板、主板、音响、防护盖、电源插孔、内槽、音频连接 口，所述底桌通过支撑柱与主板固定连接，所述主板内设有滑槽，所述基础板设于滑槽内， 基础板与拉手固定连接，两所述音响设有主板上端左右两侧，音响与底桌上设有的音频连 接口连接，所述底桌正面设有一内槽，所述内槽设有内电源插孔和防护盖。

进一步的，所述的底桌底面设有多个万向轮，所述万向轮数量为4个。

进一步的，所述的底桌内设有储物柜，所述储物柜的柜门位于底桌背面。

进一步的，所述的支撑柱为伸缩杆，并设有调节旋钮。

进一步的，所述的基础板上印刻有日语五十音图。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型日语教学用展示装置，设计合 理，结构简单，稳定性强，设有万向轮，便于移动，且设有可放置课本、播放装置以及其他物 品的底桌，便于教学，同时主板内设有印刻有日语五十音图的基础板，实现辅助教学，可极 大的提高教师的教学效果和教学质量。

附图说明

图1是本实用新型整体结构图；

图中：1、万向轮，2、底桌，3、调节旋钮，4、支撑柱，5、拉手，6、基础板，7、主板，8、音 响，9、防护盖，10、电源插孔，11、内槽，12、音频连接口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的 实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下 所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示，本实用新型公开了日语教学用展示装置，包括万向轮1、底桌2、调节旋 钮3、支撑柱4、拉手5、基础板6、主板7、音响8、防护盖9、电源插孔10、内槽11、音频连接口12， 所述底桌2通过支撑柱4与主板7固定连接，所述主板7内设有滑槽，所述基础板6设于滑槽 内，基础板6可在滑槽内滑动，便于教学使用，同时更加美观，便于移动，基础板6与拉手5固 定连接，两所述音响8设有主板7上端左右两侧，音响8与底桌2上设有的音频连接口12连接， 将日语播放装置与音频连接口12连接，可以通过两音响8进行播放日语听力，两个音响8构 成双耳效应，使学生收听的更清楚，更舒适，所述底桌2正面设有一内槽11，所述内槽11设有 内电源插孔10和防护盖9，电源插孔10的设置便于其他教学装置的使用，如听力播放器，同 时用电更加安全，防护盖9用于防尘和防水作用，提高安全性；所述的底桌2底面设有多个万 向轮1，所述万向轮1数量为4个，便于移动；所述的底桌2内设有储物柜，所述储物柜的柜门 位于底桌2背面，便于教学使用，可以放置教学辅助用的图片等；所述的支撑柱4为伸缩杆， 并设有调节旋钮3，调节旋钮3用于固定支撑柱4的，可控制支撑柱4伸缩和旋转；所述的基础 板6上印刻有日语五十音图，可以提高教学效率。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而 且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新 型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新 型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含 义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制 所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包 含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当 将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员 可以理解的其他实施方式。