[实用新型]英语单词辅助记忆装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习用具，具体为英语单词辅助记忆装置。

背景技术

在英语学习过程中，单词记忆无疑是学习英语的关键。很难想象一个词汇量贫乏的人的英语学习成绩会很好。事实上，要想在英语考试中取得高分，单词的词汇量是关键，高考的单词词汇量时3800个单词，大学四级的单词词汇量是4500个单词，六级和考研所需的单词词汇量更多，如此多的单词，要想熟记难度很大。传统的单词记忆装置，大多都是类似MP4的装置，设置有较多的按钮，使得操作很繁琐，影响单词的记忆。

发明内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供英语单词辅助记忆装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：英语单词辅助记忆装置，包括控制开关、本体、左旋钮、英文单词显示板、转轴、盖板、汉语释义显示板、耳机插孔、右旋钮、USB插孔和单词书写板，其特征在于：所述盖板通过转轴与本体连接在一起，所述本体的左侧安装有左旋钮，所述本体上位于左旋钮的旁边设置有控制开关，所述本体的右侧设置有耳机插孔和USB插孔，所述本体上位于耳机插孔和USB插孔之间还安装有右旋钮。

优选的，所述本体的两侧高中间凹，所述盖板的大小与凹槽的大小一致。

优选的，所述左旋钮控制英文单词显示板，所述右旋钮控制汉语释义显示板。

优选的，所述单词书写板位于英文单词显示板和汉语释义显示板的下方，且单词书写板为触摸屏。

本实用新型的有益效果是：该英语单词辅助记忆装置设计合理，本体的两侧高中间凹，盖板的大小与凹槽的大小一致，盖板的设置可以很好的保护显示屏，避免显示屏与硬物发生碰撞而损坏，单词书写板为触摸屏，触摸屏可以使得单词记忆过程更加方便简洁，降低了操作时间提高了记忆效率。

附图说明

图1为本实用新型所述结构示意图；

图中：1、控制开关，2、本体，3、左旋钮，4、英文单词显示板，5、转轴，6、盖板，7、汉语释义显示板，8、耳机插孔，9、右旋钮，10、USB插孔，11、单词书写板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，英语单词辅助记忆装置，包括控制开关1、本体2、左旋钮3、英文单词显示板4、转轴5、盖板6、汉语释义显示板7、耳机插孔8、右旋钮9、USB插孔10和单词书写板11，所述盖板6通过转轴5与本体2连接在一起，所述本体2的两侧高中间凹，盖板6的大小与凹槽的大小一致，所述盖板6的设置可以很好的保护显示屏，避免显示屏与硬物发生碰撞而损坏；所述本体2的左侧安装有左旋钮3，所述本体2上位于左旋钮3的旁边设置有控制开关1，所述本体2的右侧设置有耳机插孔8和USB插孔10，所述本体2上位于耳机插孔8和USB插孔10之间还安装有右旋钮9，所述左旋钮3控制英文单词显示板4，所述右旋钮9控制汉语释义显示板7，两者相互独立互不干扰，可以用于练习中英文的匹配，加深单词的记忆；所述单词书写板11位于英文单词显示板4和汉语释义显示板7的下方，且单词书写板11为触摸屏，触摸屏的设置可以使得单词记忆过程更加方便简洁，降低了操作时间提高了记忆效率。

具体是过程：当使用所述装置时，首先打开盖板并按下控制开关，此时装置处于工作状态，旋转左旋钮在英文单词显示板上就会显示出单词，此时使用者就需要将汉语释义写在单词书写板上，旋转右旋钮在汉语释义显示板上就会显示出汉语，此时使用者就需要将相对应的英语单词写在单词书写板上，通过多次练习即可加深记忆；当不使用时，按下控制开关并合上盖板即可。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。