[实用新型]壁挂式一体机

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学装置领域，更确切地说涉及一种壁挂式一体机。

背景技术

随着科技的进步，多媒体教学在我过蓬勃发展。计算机、投影仪等逐渐取代了 传统的黑板、粉笔等教学工具，在教学、培训、报告的应用中取得了很好的效果。 现有技术的教学一体机包括中央控制系统单元、操作面板控制单元、计算机单元、 视频展示单元及扩声单元。操作面板用于控制计算机模块、视频展示模块及扩声模 块工作。但是现有技术的教学一体机还是存在一些问题，目前的教学一体机内部各 个单元的电路分区域直接安装在机箱内，各个单元之间通过电线直接相连接或者整 合在同一个电路板上，这样，一旦其中某个单元出现问题或者需要维护保养的时候， 就需要将整台教学一体机搬到厂家或者售后中心去，使用非常不方便。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是，提供一种壁挂式一体机，该壁挂式一体机的扩 声单元进行模块化，维修和保养扩声单元较方便。

本实用新型的技术解决方案是，提供一种具有以下结构的壁挂式一体机，包括计 算机单元、扩声单元及机箱，扩声单元包括功放电路、喇叭及盒体；所诉的功放 电路安装在所述的盒体内，所述的盒体可拆式安装在所述的机箱内；所述的喇叭 可拆式安装在所述的机箱内。

采用以上结构后，本实用新型的壁挂式一体机，与现有技术相比，具有以下优点：

由于本实用新型的壁挂式一体机的扩声单元包括功放电路、喇叭及盒体，功放电 路安装在盒体内，盒体安装在机箱内，功放电路需要维修时，只要将盒体从机箱上拆 下来带到厂家或者售后中心去维修或保养便可，非常省力，使用也很方便。

作为本实用新型的一种改进，所述的盒体通过第一连接件与机箱可拆式连接。采 用此种结构后，结构简单，组装方便。

作为本实用新型的另一种改进，所述的机箱内设有左限位件和右限位件，所述的 左限位件和右限位件分别对所述的盒体的左侧和右侧进行限位。采用此种结构，左限 位件和右限位件可以对盒体的左右位置进行限位，使得盒体组装更加方便。

作为本实用新型的还有一种改进，所述的计算机单元为独立的模块；所述的计 算机单元可拆式安装在所述的机箱内。采用此种结构后，计算机单元组装较方便， 出现问题时只要将计算机单元单独拆下来便可以去维修，操作十分方便。

作为本实用新型的还有一种改进，所述的计算机单元包括主机及托盘；所述的 主机可拆式安装在所述的托盘上；所述的托盘可拆式安装在所述的机箱内。采用 此种结构后，结构简单，组装方便。

附图说明

图1是本实用新型的教学一体机的立体结构示意图。

图2是本实用新型的教学一体机的喇叭的立体结构示意图。

图3是本实用新型的教学一体机的喇叭的另一角度的立体结构示意图。

图4是本实用新型的教学一体机的中央控制系统单元的立体结构示意图。

图5是本实用新型的教学一体机的中央控制系统单元的另一角度的立体结构示意图。

图6是本实用新型的教学一体机的计算机单元的立体结构示意图。

图7是本实用新型的教学一体机的操作面板控制单元的立体结构示意图。

图中所示：1、中央控制系统单元，1.1、盒体，1.2、第一连接件，1.3、左限位件， 1.4、右限位件，2、操作面板控制单元，2.1、安装支架，2.2、操作面板，3、计算机单 元，3.1、主机，3.2、托盘，4、扩声单元，4.1、喇叭，4.2、第二连接件，5、机箱， 5.1、第一区域，5.2、第二区域，5.3、第三区域，5.4、第一隔板，5.5、第二隔板。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

请参阅图1所示，本实用新型的改进型教学一体机，包括中央控制系统单元1、操 作面板控制单元2、计算机单元3、扩声单元4及机箱5。所述的操作面板控制单元 2、计算机单元3及扩声单元4均与所述的中央控制系统单元1电性连接。所述的 中央控制系统单元1、操作面板控制单元2、计算机单元3及扩声单元4均为独立 的模块。所述的中央控制系统单元1、操作面板控制单元2、计算机单元3及扩声 单元4均可拆式安装在所述的机箱5内。