[实用新型]微生物培养与检测用瓶

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种瓶体，尤其是一种微生物培养与检测用瓶。

背景技术

在现有的微生物培养与检测用瓶中，由于瓶体通过其侧面的凹槽与培养 摇床上的固定爪被固定在培养摇床上。然而，由于瓶体外壁的耐用性能较差， 培养摇床上的固定爪对瓶体所产生的夹持力容易对其造成损坏。

发明内容

针对上述问题中存在的不足之处，本实用新型提供一种具有更好的抗弯 曲性与耐荷载强度，并且还可以提高瓶体耐用性能的微生物培养与检测用瓶。

为实现上述目的，本实用新型提供一种微生物培养与检测用瓶，瓶体(1) 为上小、下大的圆台形，在所述瓶体(1)的侧面形成有至少三个用于与培养 摇床上多边形的固定爪相配合的凹槽(3)，所述瓶体(1)的片材由内至外依 次为基材层(11)、玻璃纤维网络布层(12)、短切玻璃纤维纱层(13)、复合 纤维层(14)与保护层(15)。

上述的微生物培养与检测用瓶，其中，所述基材层(11)为高密度聚酯 塑料制成。

上述的微生物培养与检测用瓶，其中，所述保护层(15)为聚胺酯材料 制成。

上述的微生物培养与检测用瓶，其中，所述瓶体(1)的上端经螺纹与瓶 盖(2)相连接。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：

通过在片材中加入玻璃纤维网络布层与短切玻璃纤维纱层，使片材具有 更好的抗弯曲性与耐荷载强度，即使在超负荷外力的作用下被破坏，也能保 持整体形状不会分裂。

由于复合纤维层采用大量纤维制成，因此，可提高瓶体的耐用性能；

通过瓶体外壁上形成的多个凹槽，可与带振摇的培养摇床上的多边形的 固定爪相配合，防止瓶体在振摇的培养摇床上的倾斜和倒瓶，从而实现正常 培养检验的功能。

附图说明

图1为本实施例的结构图；

图2图1的俯视图；

图3为本实用新型的瓶体片材的结构图。

主要附图标记说明如下：

1-瓶体；2-瓶盖；3-凹槽；11-基材层；12-玻璃纤维网格布层；13-短切玻 璃纤维纱层；14-复合纤维层；15-保护层

具体实施方式

如图1与图2所示，瓶体1与瓶盖2之间用螺纹连接，经瓶盖2与瓶体1 拧紧实现密封。使用中进行产品检验的接种工作时可通过旋转拧开或拧紧此 带螺纹的瓶盖2。在瓶体1的侧面形成有四个用于与培养摇床上多边形的固定 爪相配合的凹槽3，该凹槽3与带振摇的培养摇床上的多边形的固定爪相对应， 四个凹槽3均匀的分布在瓶体1的侧面。瓶体上的凹槽是为了防止瓶体1在 振摇的培养摇床上的倾斜和倒瓶，实现正常培养检验的实用功能。

如图3所示，瓶体1的片材由内至外依次为基材层11、玻璃纤维网络布 层12、短切玻璃纤维纱层13、复合纤维层14与保护层15。其中，基材层11 为高密度聚酯塑料制成，保护层15为聚胺酯材料制成。

通过在片材中加入玻璃纤维网络布层与短切玻璃纤维纱层，使片材具有 更好的抗弯曲、耐荷载强度，即使在超负荷外力的作用下被破坏，也能保持 整体形状不会分裂。

由于复合纤维层采用大量纤维制成，因此，可提高瓶体的耐用性能。

本瓶体可用塑料一次性成型，能实现大规模的专业化生产在检验室工作 的实际使用过程中，可以按原有的技术规范与检验规程，对用养基进行配制、 溶解与加塞、灭菌等程序，也可以由专业的培养基生产厂家提供专业化的已 灭菌的一次性带培养基的塑料瓶体直接使用。在检验室的检验操作过程中， 为了防止用棉花塞或新型的硅橡胶塞在加塞应用或灭菌后的不密封，采用了 圆台形瓶体及瓶体上通过螺纹连接的瓶盖结构。使用时，在检验室的无菌的 状态下.用手将瓶口上的瓶盖拧开，进行产品检验的接种，再用手将瓶口的 瓶盖拧紧，进行培养的检验。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，对发明而言仅仅是说明性的， 而非限制性的。本专业技术人员理解，在发明权利要求所限定的精神和范围 内可对其进行许多改变，修改，甚至等效，但都将落入本实用新型的保护范 围内。