[实用新型]一种英语教学用的划线工具有效
| 申请号: | 201520993214.3 | 申请日: | 2015-12-04 |
| 公开(公告)号: | CN205220174U | 公开(公告)日: | 2016-05-11 |
| 发明(设计)人: | 周彦彤 | 申请(专利权)人: | 周彦彤 |
| 主分类号: | B43L13/02 | 分类号: | B43L13/02;B43L21/00 |
| 代理公司: | 济南舜源专利事务所有限公司 37205 | 代理人: | 于晓晓 |
| 地址: | 256500 山东省滨*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 英语教学 划线 工具 | ||
技术领域
本实用新型属于教学工具领域,具体涉及一种英语教学用的划线工具。
背景技术
在英语教学中,尤其是对于初学英语的幼儿园、小学生阶段的英语老师教学,要求 老师在黑板上的板书既要标准又要美观,而英语的板书最好的方案是先画好4线3格的 书写范围;一直以来,教师用一个直尺,一条一条的画线,既费工费力又不能画出规范标准 的4线3格,甚至因为画线占用时间太长而影响了学生宝贵的教学时间。
申请号201320012604.9所纰漏的一种幼儿园和小学英语教学用划线工具虽然能 解决英语四线格的绘制费时费力的问题,但没考虑英语所用笔的粗细长短不同的问题,划 线间距固定不灵活,且作为板擦使用的擦毛露在外部,使用者划线时容易污染手部造成卫 生隐患,因此需要一种划线工具能够解决上述问题。
实用新型内容
针对以上不足,本实用新型提供了一种英语教学用的划线工具,本实用新型的方 案如下:
一种英语教学用的划线工具,包括盒体、盒体顶部的粉笔套、盒体两个相对侧壁的 握持部,粉笔套呈圆台状,且顶部开孔直径最小,盒体底部活动连接有擦板,盒体和擦板的 材质为木质。
上述的擦板表面均匀分布有擦板物质,擦板物质为擦毛或海绵或布,擦毛的材质 为人造毛,布的材质为绒布或化纤布;擦板有与之相对应的擦板盖,擦板盖与盒体活动连 接。
作为优选,上述的盒体底部和擦板活动连接为插接或卡接;擦板盖与盒体活动连 接为插接或卡接。
上述的握持部为四个角呈圆弧状的矩形,握持部长度为4-8cm,与人手掌的宽度相 对应;握持部宽度为2-5cm,与人手指的厚度相对应。
作为优选,上述的粉笔套长度为1-10cm。
上述的盒体顶部有滑道Ⅰ和与滑道Ⅰ相交的滑道Ⅱ,滑道Ⅱ内壁凹陷成滑动槽,与 滑道Ⅱ对应的盒体上有刻度线。
优选的,粉笔套上端侧壁有与滑动槽对应的弧状凸起,凸起材质为软质材料。
上述的粉笔套有4-8个,作为划线工具使用时,将擦板盖盖上,不同直径的粉笔套 在滑道Ⅱ的滑动槽内移动,根据粉笔的直径长短选择合适的四个粉笔套,将不用的粉笔套 移动到滑道Ⅰ内,对刻度线选择需要的线间距即可;作为板擦使用时,只需将粉笔及板擦盖 取下来即可。
优选的,软质材料为橡胶或硅胶或软塑料。
作为优选,上述的粉笔套的材质为塑料或橡胶,擦板盖材质为木质或塑料。
本实用新型的有益效果是:本实用新型通过擦板盖的设计使使用者更健康卫生的 使用,通过滑道Ⅰ、滑道Ⅱ、刻度线的设计解决了原有的设计中粉笔长短粗细不同及划线间 距不灵活的问题,本实用新型更加实用方便,在市场上有广泛的应用价值。
附图说明
图1是实施例1的总体结构图;
图2是实施例1划线工具延01切开的剖面图;
图3是实施例1划线工具延02切开的剖面图;
1-盒体,101-刻度线,2-滑道Ⅰ,3-滑道Ⅱ,301-滑道槽,4-粉笔套,401-凸起,5-擦 板,501-擦板物质,6-擦板盖,7-握持部,8-粉笔。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步的说明,以便本领域技术人员 能够更好的了解本实用新型,但并不因此限制本使用新型。
实施例1
本实用新型方案如下,英语教学用的划线工具包括一盒体1、盒体1顶部的五个塑 料材质的粉笔套4、盒体1两个相对侧壁的握持部7,盒体1底部卡接连接有擦板5,盒体1和擦 板5的材质为木质,擦板5表面均匀分布有材质为人造毛的擦毛501,擦板5有与之相对应的 材质为塑料的擦板盖6,擦板盖6与盒体1卡接连接。
握持部7为四个角呈圆弧状的矩形,握持部长度为5cm;握持部7宽度为3cm;粉笔套 4长度为1cm。
盒体1顶部有滑道Ⅰ2和与滑道Ⅰ2相垂直的滑道Ⅱ3,滑道Ⅱ3内壁凹陷成直径0.5cm 的滑动槽301,与滑道Ⅱ3对应的盒体1上有刻度线101;粉笔套4呈圆台状,且顶部开孔直径 为0.5cm,粉笔套4上端侧壁有与滑动槽301对应的弧状凸401起,凸起401的材质为橡胶。
滑道Ⅰ2和滑道Ⅱ3直径为0.5cm,凸起401直径为0.5cm。
实施例2
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