[实用新型]一种英语教学多功能用板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学多功能用板。

背景技术

教师在英语教学时都是在黑板上进行书写，在书写英语单词时都需要划线，这时教师就必须通过尺子或者其它类似的工具进行划线，长时间使用下来会对手臂等关节造成酸胀的影响，且使用后对需要用擦板把粉笔擦掉，分别是粉尘长时间吸入会对肺造成严重影响，因此，最好是使用其它无粉尘的工具代替，或者使用其它可代替人工进行擦拭。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作方便、减少粉尘危害，安全性高的英语教学多功能用板。

为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种英语教学多功能用板，包括主框架，及固定在主框架上的书写板和开关，及贯穿书写板的拉绳，及和拉绳连接的板擦，及固定在主框架两侧的槽体，及固定在主框架下端的支架，及固定在支架下端的滚轮，及卡入在槽体内的直尺，及固定在主框架四周的滚动轮，及和滚动轮连接的拉绳，及和拉绳连接的拉动轮，及和拉动轮连接的电机，及固定在电机一端的控制器。

作为优选，所述主框架的下端还固定有托槽。

作为优选，所述开关和控制器相连接。

作为优选，所述拉绳与直尺的两端连接。

作为优选，所述直尺和板擦均为长条形。

本实用新型的有益效果是：本实用新型一种英语教学多功能用板上设置有直尺，且直尺利用滚动轮和拉绳使直尺可以上下缓慢的移动，方便进行调整；同时，利用开关控制控制器，使电机转动并带动拉绳，使板擦可以在书写板上来回移动，方便教师擦拭书写板。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；

图1为本实用新型一种英语教学多功能用板的主视图；

图2为本实用新型一种英语教学多功能用板的后视图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

参阅图1和图2所示，一种英语教学多功能用板，包括主框架1，及固定在主框架1上的书写板3和开关4，及贯穿书写板3的拉绳2，及和拉绳2连接的板擦8，及固定在主框架1两侧的槽体9，及固定在主框架1下端的支架6，及固定在支架6下端的滚轮7，及卡入在槽体9内的直尺5，及固定在主框架1四周的滚动轮13，及和滚动轮13连接的拉绳14，及和拉绳2连接的拉动轮10，及和拉动轮10连接的电机11，及固定在电机11一端的控制器12。

值得注意的是，所述主框架1的下端还固定有托槽10。

值得注意的是，所述开关4和控制器12相连接。

值得注意的是，所述拉绳14与直尺5的两端连接。

值得注意的是，所述直尺5和板擦8均为长条形。

在本实施例中，首先可以利用直尺5在书写板3上上下移动，并利用直尺5划线，在移动的过程中直尺5会因为滚动轮13的原因移动缓慢且不会掉落，书写完成后按动开关4，利用控制器12控制电机11转动，并带动拉动轮10转动，拉动轮10带动拉绳2，拉绳2使板擦8左右来回移动擦拭，擦拭的时间为5秒。

本实用新型有益效果：本实用新型一种英语教学多功能用板上设置有直尺，且直尺利用滚动轮和拉绳使直尺可以上下缓慢的移动，方便进行调整；同时，利用开关控制控制器，使电机转动并带动拉绳，使板擦可以在书写板上来回移动，方便教师擦拭书写板。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。