[实用新型]一种新型英语听力训练装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学装置，尤其是一种新型英语听力训练装置。

背景技术

听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。

现有的英语听力训练装置，通过大的音响播放英语听力，这样远近声音不一样，同时容易受到外接的声音干扰，同时功能单一。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种新型英语听力训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的目的是通过下述技术方案予以实现：一种新型英语听力训练装置，包括固定装置、主机、耳机接口、电池槽、天线槽、天线、拉门、耳机放置格、显示屏、控制旋钮、控制按钮，两所述固定装置设于主机左右两端，所述主机顶面设有电池槽和天线槽，所述天线槽内设有天线，所述电池槽内设有电池，所述电池与主机内的音频播放器连接，所述音频播放器分别与耳机接口、控制按钮、控制旋钮、显示屏、蓝牙接收器以及电磁波接收器连接，所述耳机接口、控制按钮、控制旋钮以及显示屏位于主机正面，所述电磁波接收器设有天线，所述主机左右两侧面分别设有耳机放置格，所述耳机放置格对应设有拉门。

进一步的，所述的固定装置与主机连为一体，固定装置上设有固定孔。

进一步的，所述的耳机接口为两个，分别位于主机正面左右两端。

进一步的，所述的天线采用可伸缩设计，所述天线槽的长宽与收缩后的天线长宽相同。

进一步的，所述的控制旋钮为两个。

进一步的，所述的蓝牙接收器与教师机无线连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型一种新型英语听力训练装置，安装于双人课桌中间，适用于双人使用，通过耳机插入耳机口即可使用，适用于公共英语听力和传统课堂英语听力训练，使听力训练不容易受到外界因素的干扰，同时可以收听广播，增加学生的课余娱乐项目，降低学习压力，扩宽知识面。

附图说明

图1是本实用新型整体效果图；

图2是本实用新型系统图；

图中：1、固定装置，2、主机，3、耳机接口，4、电池槽，5、天线槽，6、天线，7、拉门，8、耳机放置格，9、显示屏，10、控制旋钮，11、控制按钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-2所示，本实用新型公开了一种新型英语听力训练装置，包括固定装置1、主机2、耳机接口3、电池槽4、天线槽5、天线6、拉门7、耳机放置格8、显示屏9、控制旋钮10、控制按钮11，两所述固定装置1设于主机2左右两端，所述主机2顶面设有电池槽4和天线槽5，所述天线槽5内设有天线6，所述电池槽4内设有电池，所述电池与主机2内的音频播放器连接，所述音频播放器分别与耳机接口3、控制按钮11、控制旋钮10、显示屏9、蓝牙接收器以及电磁波接收器连接，所述耳机接口3、控制按钮11、控制旋钮10以及显示屏9位于主机2正面，控制旋钮10用于控制该装置的开关以及调节声音，所述电磁波接收器设有天线6，所述主机2左右两侧面分别设有耳机放置格8，所述耳机放置格8对应设有拉门7，耳机放置格8的设置用于放置听力用的耳机；所述的固定装置1与主机2连为一体，固定装置1上设有固定孔，便于安装；所述的耳机接口3为两个，分别位于主机2正面左右两端，将该装置安装于双人桌中间，便于双人使用，降低经济成本；所述的天线6采用可伸缩设计，所述天线槽5的长宽与收缩后的天线6长宽相同，放置天线6的损坏；所述的控制旋钮10为两个，用于调节电台的频率；所述的蓝牙接收器与教师机无线连接，该装置通过蓝牙接收器可与教师机的蓝牙设备建立无线连接，通过教师机自由播放听力内容，使用更加方便。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。