[实用新型]一种表示分数原理的天平

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种表示分数原理的天平，属于初中数学用具领域。

背景技术

分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下，也可以把它当做除法来看，用分子除以分母（因0在除法不能做除数，所以分母不能为0），相反除法也可以改为用分数表示。

目前分数在初中数学教学中占有非常重要的作用，在分数部分教学过程中，需要在原有基础上为学生建立起分数的思维方式。

实用新型内容

本实用新型针对目前初中数学中分数部分教学的需要，设计了一种表示分数原理的天平。

本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：

该一种表示分数原理的天平，其结构包括：底座、立柱、转轴、水平杆、砝码；底座为方形块结构，底座中部与立柱底端固连，立柱顶端设有转轴，所述立柱顶端通过转轴与水平杆中心实现连接，水平杆左右两端各设有十个圆形孔，所述圆形孔上方印刷有十分之一至一总共十个数字，所述砝码通过其自身的吊绳悬挂于水平杆左右两侧的各圆形孔内。

所述水平杆左右两侧的圆形孔为等间距布置。

所述水平杆左右两侧印刷的数字为由中心至两端依次增大十分之一。

所述水平杆中心位置设有与转轴配合的圆形孔，所述圆形孔与转轴为间隙配合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构简单，操作方便，可以根据需要在天平两侧悬挂不同数量砝码，实现平衡，此时即可根据砝码对应的分数理解分数原理，方便教学。

附图说明

图1为本实用新型整体结构图。

图中：1底座、2立柱、3转轴、4水平杆、5砝码。

具体实施方式

如图1所示：一种表示分数原理的天平，其结构包括：底座1、立柱2、转轴3、水平杆4、砝码5；底座1为方形块结构，底座1中部与立柱2底端固连，立柱2顶端设有转轴3，所述立柱2顶端通过转轴3与水平杆4中心实现连接，水平杆4左右两端各设有十个圆形孔，所述圆形孔上方印刷有十分之一至一总共十个数字，所述砝码5通过其自身的吊绳悬挂于水平杆4左右两侧的各圆形孔内；所述水平杆4左右两侧的圆形孔为等间距布置；所述水平杆4左右两侧印刷的数字为由中心至两端依次增大十分之一；所述水平杆4中心位置设有与转轴3配合的圆形孔，所述圆形孔与转轴3为间隙配合。

本实施例所描述的一种表示分数原理的天平，使用时，将整个装置放置于水平台面上，此时将砝码5悬挂于水平杆4任意一侧的任意圆形孔内，然后在水平杆4另一侧的圆形孔内悬挂不同数量的砝码5直至两端水平平衡，此时读取水平杆4两端各圆形孔上方对应的分数，将左右两侧分数分别相加求和，对比后即可得出左右两侧分数和相等，该操作过程可以有利于学生对分数原理与运算过程的理解，本实用新型结构简单，操作方便，可以根据需要在天平两侧悬挂不同数量砝码5，实现平衡，此时即可根据砝码对应的分数理解分数原理，方便教学。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，熟悉本领域的技术人员在本实用新型揭露的范围内，可轻易想到的变化，都应涵盖在实用新型的保护范围之内。