[实用新型]一种新型学生凳

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种凳子，尤其涉及一种新型学生凳。

背景技术

现有的学生使用的凳子结构简单，特别是对于一些高年级的学生，教材、 辅导书、书包、文具等等全都堆积在课桌上和桌洞里，有些仅靠书桌，放不 开，即使放开了，桌面堆积的东西太多也会影响学习；为此提出了申请号： 201520298365.7，名称为：多功能学生凳的专利，以解决上述问题，但其设置 不合理依然无法满足实际需求，尤其是抽屉的抽拉面设置的凳子前面，且抽 屉为普通抽屉不具备分门别类功能，使用不便，而且对于学生必备的水杯放 置没有专门放置箱，且移动不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型学生凳，已解决上述技术问题。

为实现上述目的本实用新型采用以下技术方案：

一种新型学生凳，包括凳面、抽屉、四根竖支撑腿、四根横梁，其特征 在于，所述四根竖支撑腿与四根横梁连接组成凳体框架，凳面安装在四根竖 支撑腿顶部，凳面的下部安装抽屉，且抽屉的抽拉把手设置在新型学生凳的 右侧面，在右侧面的两根竖支撑腿分别设置水杯架及挂钩，在任一面的两根 竖支撑腿设有移动轮，且移动轮的位置高于竖支撑腿接地底面1-3厘米，在 四根横梁上设有铁丝网，所述抽屉内设用一个横板及一个竖板将抽屉分成四 个储物空间。

优选的，所述铁丝网的网眼为边长1-2厘米正方形结构。

本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，设计合理，抽屉的抽 拉把手设置在新型学生凳的右侧面，相对于抽屉开关面设置在凳子前面使用 方便；并设有水杯架及挂钩放置物品更加方便，通过在任一面的两根竖支撑 腿设有移动轮，且移动轮的位置高于竖支撑腿接地底面1-3厘米，在移动多 动能凳时，只需将凳子稍微倾斜，便可借助移动轮移动，更加便捷；抽屉内 设用一个横板及一个竖板将抽屉分成四个储物空间，可根据不同类别物品放 置，铁丝网也可根据需要用于放置物品，特别是对于带水的工具(例如雨伞 等)。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型抽屉的俯视图；

图中：1、凳面，2、抽屉，3、竖支撑腿，4、横梁，5、抽拉把手，6、挂钩， 7、水杯架，8、移动轮，9、铁丝网，10、竖板，11、横板。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步阐述。

如图1-2所示，一种新型学生凳，包括凳面1、抽屉2、四根竖支撑腿3、 四根横梁4，其特征在于，所述四根竖支撑腿3与四根横梁4连接组成凳体框 架，凳面1安装在四根竖支撑腿3顶部，凳面1的下部安装抽屉2，且抽屉2 的抽拉把手5设置在新型学生凳的右侧面，在右侧面的两根竖支撑腿3分别 设置水杯架7及挂钩6，在任一面的两根竖支撑腿3设有移动轮8，且移动轮 8的位置高于竖支撑腿3接地底面1-3厘米，在四根横梁4上设有铁丝网9， 所述铁丝网9的网眼为边长1-2厘米正方形结构，所述抽屉2内设用一个横 板11及一个竖板10将抽屉2分成四个储物空间。

本实用新型结构简单，设计合理，抽屉的抽拉把手设置在新型学生凳的 右侧面，相对于抽屉开关面设置在凳子前面使用方便；并设有水杯架及挂钩 放置物品更加方便，通过在任一面的两根竖支撑腿设有移动轮，且移动轮的 位置高于竖支撑腿接地底面1-3厘米，在移动多动能凳时，只需将凳子稍微 倾斜，便可借助移动轮移动，更加便捷；抽屉内设用一个横板及一个竖板将 抽屉分成四个储物空间，可根据不同类别物品放置，铁丝网也可根据需要用 于放置物品，特别是对于带水的工具(例如雨伞等)。

以上所述仅为本实用新型较佳的实施例，并非因此限制本实用新型的实施 方式及保护范围，对于本领域技术人员而言，应当能够意识到凡运用本实用 新型说明书及图示内容作出的等同替换和显而易见的变化所得到的方案，均 应当包含在本实用新型的保护范围内。