[实用新型]一种采集课堂教学过程数据的装置及系统

说明书

技术领域

本实用新型属于数据源采集领域，具体涉及一种采集课堂教学过程数据的装置及系统。

背景技术

教学过程一般都发生在教室内，虽然各种教学用的新设备新技术不断应用，但老师在课堂上的教学过程对除了本班师生之外的其他人员来说基本上都是不可见的，其教学效果对教师本人也是不可见的。

大数据分析是近期最前沿的信息技术，它能够为整个社会的管理提供有效的辅助决策支持。大数据应用在教育领域时，遇到的最大的问题是课堂教学过程的数据几乎没有被采集。

因此，一旦在教室内实现课堂教学过程数据的采集，首先将使得师生的教与学过程可以被观察，其次将为大数据分析积累基础数据。这两个方面的影响必然会为教学过程带来巨大的变革。

实用新型内容

实用新型目的：本实用新型针对上述现有技术存在的问题做出改进，即本实用新型的第一个目的为公开了一种采集课堂教学过程数据的装置。本实用新型的第二个目的为公开了一种采集课堂教学过程数据的系统。

技术方案：一种采集课堂教学过程数据的装置，包括微处理器、按键单元、无线通信模块、手写感应垫板和电池，

所述手写感应垫板的输出端与所述微处理器的输入端相连；

所述按键单元的输出端与所述微处理器的输入端相连；

所述微处理器的输出端与所述无线通信模块的输入端相连；

所述电池与所述微处理器、所述按键单元、所述无线通信模块、所述手写感应垫板电连接。

作为本实用新型中一种采集课堂教学过程数据的装置的一种优选方案:所述无线通信模块为ZigBee通信模块。

作为本实用新型中一种采集课堂教学过程数据的装置的一种优选方案:所述按键单元包括选择题按键、判断题按键、书写键和提问键，

所述选择题按键包括A按键、B按键、C按键和D按键，所述A按键的输出端、所述B按键的输出端、所述C按键的输出端、所述D按键的输出端分别与所述微处理器的输入端相连，

所述判断题按键包括对按键和错按键，对按键的输出端、错按键的输出端分别与所述微处理器的输入端相连，

所述书写键的输出端与所述微处理器的输入端相连，

所述提问键的输出端与所述微处理器的输入端相连。

作为本实用新型中一种采集课堂教学过程数据的装置的一种优选方案:还设有指示灯，所述微处理器的输出端与所述指示灯的输入端相连，所述指示灯与所述电池电连接。

作为本实用新型中一种采集课堂教学过程数据的装置的一种优选方案:所示电池为3.0V/1700mAh的锂锰软包电池。锂锰软包电池具有能量密度高、安全可靠、自放电率低等优点。

一种采集课堂教学过程数据的系统，包括至少一个上述的采集课堂教学过程数据的装置、接收机、路由器和云端服务器，

所述采集课堂教学过程数据的装置与所述接收机通过ZigBee无线通信连接；

所述接收机与所述路由器通过网线连接；

所述路由器与所述云端服务器通过因特网相互通信连接；

所述路由器与智能终端通过Wi-Fi相连。

作为本实用新型中一种采集课堂教学过程数据的系统的一种优选方案：所述智能终端为平板电脑或智能手机。

作为本实用新型中一种采集课堂教学过程数据的系统的一种优选方案：所述接收机包括电源适配器、微处理器、ZigBee通信模块、按键冲撞处理模块、缓存模块和网络接口，

所述ZigBee通信模块分别与所述微处理器、所述按键冲撞处理模块相连；

所述微处理器与所述网络接口、所述缓存模块相连；

所述电源适配器与所述微处理器、所述ZigBee通信模块、所述按键冲撞处理模块、所述缓存模块、所述网络接口电连接。

进一步地，所述网络接口为RJ45接口。

有益效果：本实用新型公开的一种采集课堂教学过程数据的装置及系统具有以下有益效果：

1、能实时和事后监控上课的效果

2、成为教室内的固定设备，教师和学生都无需携带，使用更方便；

3、成本低，可以实现所有教室普及安装；

4、成为教师每节课都会使用的硬件工具，从而实现了课堂教学过程数据的汇集积累，为后续大数据分析提供了数据基础。

附图说明

图1为本实用新型公开的一种采集课堂教学过程数据的装置的结构示意图；

图2为按键单元的示意图；

图3为本实用新型公开的一种采集课堂教学过程数据的系统的结构示意框图；

图4为采集课堂教学过程数据的装置与接收机的连接示意框图。