[实用新型]一种学生用压腿装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及压腿装置技术领域，尤其涉及一种学生用压腿装置。

背景技术

学校的生活多姿多彩，学校内体育设置不仅能让学生强身健体，而且还给繁重的学习生活带来娱乐，但是学校内给学生压腿练习的装置仅仅是一根横杆通过支架设置在底面上，这样仅仅只能满足个子较高的学生，特别是在以体育为主要教学的校园里，一个良好的压腿装置对学生成长至关重要，为此，我们提出一种学生用压腿装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学生用压腿装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种学生用压腿装置，包括一块安装板和两根立柱，两根立柱对称设置在所述安装板两侧，所述安装板的两侧设有侧板且侧板与立柱连接，所述侧板远离立柱的一侧通过密封板密封；两根立柱的相对表面均设有与所述安装板表面垂直的滑槽，所述滑槽内底部均设有液压升降装置，两滑槽之间安装压腿杆，所述压腿杆与液压升降装置连接，通过液压升降装置的驱动，使得压腿杆可沿着滑槽上下移动；所述安装板表面对称设置两根与所述立柱垂直的导轨，所述导轨上方设有安装座，所述安装座底面设有与导轨连接的滑块，所述安装座上设有将其定位的锁紧装置；所述安装座上方平行设置坐板，所述安装座与坐板之间通过支撑杆连接。

优选的，所述导轨埋设在安装板表面，导轨顶面与安装板表面齐平。

优选的，所述压腿杆表面包裹有软质橡胶层。

优选的，所述安装板之间设有盖板，盖板位于安装板顶面。

优选的，滑槽上端设有限位块。

优选的，锁紧装置为设置在安装座上的锁紧螺栓，通过驱动装置旋转锁紧螺栓可与安装板表面相抵。

本实用新型提出的一种学生用压腿装置，两根立柱之间通过滑槽安装压腿杆，压腿杆可通过控制液压升降装置来改变压腿杆的高度，满足不同使用者的压腿需求，使用者还可以将坐板从两个侧板之间抽出，调整好坐板与压腿杆之间的距离后，用锁紧装置将安装座锁紧即可坐在坐板上，将双腿放置在压腿杆上进行压腿，极大地提高了压腿效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种学生用压腿装置的结构示意图。

图中：1、液压升降装置，2、立柱，3、坐板，4、导轨，5、安装板，6、压腿杆，7、安装座，8、侧板，9、盖板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参照图1，一种学生用压腿装置，包括一块安装板5和两根立柱2，两根立柱2对称设置在安装板5上，安装板5的两侧设有侧板8且侧板8与立柱2连接，侧板8远离立柱2的一侧通过密封板密封，安装板5之间设有盖板9，盖板9位于安装板5顶面，防止使用者站在两侧板之间，提高安全度。

两根立柱2的相对表面均设有与安装板5表面垂直的滑槽，滑槽内底部均设有液压升降装置1，两滑槽之间安装压腿杆6，压腿杆6表面包裹有软质橡胶层，压腿杆6与液压升降装置1连接，通过液压升降装置1的驱动，使得压腿杆6可沿着滑槽上下移动，滑槽上端设有限位块，防止压腿杆6滑出滑槽。

安装板5表面对称设置两根与立柱2垂直的导轨4，导轨4埋设在安装板5表面，导轨4顶面与安装板5表面齐平，导轨4上方设有安装座7，安装座7底面设有与导轨4连接的滑块，安装座7上设有将其定位的锁紧装置，锁紧装置为设置在安装座7上的锁紧螺栓，通过驱动装置旋转锁紧螺栓可与安装板5表面相抵；安装座7上方平行设置坐板3，安装座7与坐板3之间通过支撑杆连接，安装座7可沿着导轨4移动，使用时，从两侧板8之间抽出，不使用时，将安装座7移动至两侧板8之间保存。

使用时，两根立柱2之间通过滑槽安装压腿杆6，压腿杆6可通过控制液压升降装置1来改变压腿杆6的高度，满足不同使用者的压腿需求，使用者还可以将坐板3从两个侧板8之间抽出，调整好坐板3与压腿杆7之间的距离后，用锁紧装置将安装座7锁紧即可坐在坐板3上，将双腿放置在压腿杆7上进行压腿，极大地提高了压腿效率。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。