[实用新型]一种英语教具箱

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体涉及一种英语教具箱。

背景技术

目前，英语是当今世界上主要的国际通用语言，从全世界来看，说英语的人数在不断攀升。近年来，随着改革开放的进程不断推进，人们已经认识到了英语的重要性，无论是国家还是家长都对孩子的英语教育很重视，从上学开始就已经有英语课程了，因此，英语老师的工作量逐渐增大。英语老师在上课前，都会将各种教学用具准备妥当，以保证在上课能有最好的效率。因此，就需要一种英语教具箱来对这些英语教具进行合理的规划，保证这些教具不会相互错乱而影响找寻的时间。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教具箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语教具箱，包括上箱体和下箱体，上箱体和下箱体铰接，所述下箱体中部设有两块固定隔板，两块固定隔板之间固定设置有两根导向柱，所述导向柱位于固定隔板的两侧中部，两块固定隔板之间设有活动隔板，活动隔板侧面上设有两个导向孔和一个螺纹孔，两个导向孔位于活动隔板两边，且所述导向柱穿过导向孔，螺纹孔位于活动隔板中间位置，且中间穿设有螺纹杆，所述螺纹杆架设在固定隔板上；下箱体的右侧还有教学光盘放置筒，教学光盘放置筒中间位置设有定位柱，教学光盘放置筒侧壁上开设有开口；下箱体的右侧还设有彩色粉笔放置槽，彩色粉笔放置槽内分为若干区域；下箱体的左侧为录音机放置槽；所述上箱体内设置有课本教材放置袋和课程表放置袋。

作为本实用新型进一步的方案：所述螺纹杆与固定隔板的接触处设有轴承。

作为本实用新型再进一步的方案：螺纹杆的左侧一端设置有摇动把手。

作为本实用新型再进一步的方案：所述上箱体内还设有笔具放置袋。

作为本实用新型再进一步的方案：所述笔具放置袋表面设置有拉链。

本实用新型的有益效果是设置活动隔板一方面可以根据需要来放置大小不同的物品，另一方面可以利用活动隔板与固定隔板对物品进行夹紧，保证物品不会出现蹿位的情况；将教学光盘穿过定位柱进行放置，当需要取出时，通过开口便可方便的取出，此外，设置教学光盘放置筒有效保证了教学光盘不受污染；将各种不同颜色的粉笔方别放置在彩色粉笔放置槽内的不同区域，可以方便地拿取各种彩色粉笔。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型活动隔板的结构示意图；

图3为本实用新型教学光盘放置筒的结构示意图。

图中：1-下箱体、2-上箱体、3-彩色粉笔放置槽、4-教学光盘放置筒、5-开口、6-定位柱、7-课程表放置袋、8-笔具放置袋、9-拉链、10-课本教材放置袋、11-录音机放置槽、12-轴承、13-摇动把手、14-固定隔板、15-导向柱、16-螺纹杆、17-活动隔板、18-导向孔、19-螺纹孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下

所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2和图3，本实用新型实施例中，一种英语教具箱，包括上箱体2和下箱体1，上箱体2和下箱体1铰接，所述下箱体1中部设有两块固定隔板14，两块固定隔板14之间固定设置有两根导向柱15，所述导向柱15位于固定隔板14的两侧中部，两块固定隔板14之间设有活动隔板17，活动隔板17侧面上设有两个导向孔18和一个螺纹孔19，两个导向孔18位于活动隔板17两边，且所述导向柱15穿过导向孔18，螺纹孔19位于活动隔板17中间位置，且中间穿设有螺纹杆16，所述螺纹杆16架设在固定隔板14上，设置活动隔板17一方面可以根据需要来放置大小不同的物品，另一方面可以利用活动隔板17与固定隔板14对物品进行夹紧，保证物品不会出现蹿位的情况。

下箱体1的右侧还有教学光盘放置筒4，教学光盘放置筒4中间位置设有定位柱6，教学光盘放置筒4侧壁上开设有开口5，将教学光盘4穿过定位柱6进行放置，当需要取出时，通过开口5便可方便的取出，此外，设置教学光盘放置筒4有效保证了教学光盘不受污染。