[实用新型]语文教学辅助装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种语文教学辅助装置。

背景技术

在语文教学中，成语及诗词等的授课往往需要通过板书进行授课，且由于此类知识点往往需要学生进行朗诵、记忆，教师通常需在板书上进行书写，书写完后对学生进行讲解，供学生进行浏览记忆，而现有的黑板结构设计不够合理，且机动性差，教师上课时，板书较多，反复地擦拭占用大量的上课时间，且产生的粉尘对师生的健康都造成损害，而通常便携式的小黑板的功能也比较单一，仅能进行很有限的板书，不能满足日常的教学需求。

发明内容

为了解决上述背景技术中所存在的问题，本实用新型的目的是提供一种语文教学辅助装置。

，本实用新型是采用以下技术方案：提供一种语文教学辅助装置，该装置主要由主板体(1)、板体支架(2)、支杆(16)以及底座(3)组成，所述的主板体(1)上设有框体(4)，框体(4)的内部设置有两个可以抽拉的带推拉把手(7)的副板体(5)，主板体(1)的上方设有提手(6)，主板体(1)上还设有展示板(9)，所述的展示板(9)上设有带防滑纹(12)的擦条(11)，所述的擦条(11)上设有穿孔从而穿入主板体(1)上的滑轨中左右滑动，所述的板体支架(2)上设有置物抽屉(8)，置物抽屉(8)的侧面设有挂钩(10)，置物抽屉(8)通过副支杆(17)连接支杆(16)，所述的副支杆(17)可绕支杆(16)转动，支杆(16)下方连接底座(3)，底座(3)上设有托盘(13)，所述的托盘(13)内设有垃圾桶(14)，底座(3)下端还设有带行止装置的滑轮(15)。

本实用新型在使用时，先在主板体上进行板书书写，将需要补充强调且长时间展示给学生浏览的内容书写于副板体上，在授课时可先展示主板体内容，需要补充强调时再展示副板体内容，提高授课的层次性，有助于提高授课效率，且设有擦条方便一次性擦去板书，省时省力又避免了灰尘的飞扬，对保护师生身体健康起积极作用，该装置下方设有滑轮，可以充分提高装置的机动性，本实用新型结构简单、设计合理、机动性强，能有效提高授课效率。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

参照图1，本具体实施方式采用以下技术方案：提供一种语文教学辅助装置，该装置主要由主板体(1)、板体支架(2)、支杆(16)以及底座(3)组成，所述的主板体(1)上设有框体(4)，框体(4)的内部设置有两个可以抽拉的带推拉把手(7)的副板体(5)，主板体(1)的上方设有提手(6)，主板体(1)上还设有展示板(9)，所述的展示板(9)上设有带防滑纹(12)的擦条(11)，所述的擦条(11)上设有穿孔从而穿入主板体(1)上的滑轨中左右滑动，所述的板体支架(2)上设有置物抽屉(8)，置物抽屉(8)的侧面设有挂钩(10)，置物抽屉(8)通过副支杆(17)连接支杆(16)，所述的副支杆(17)可绕支杆(16)转动，支杆(16)下方连接底座(3)，底座(3)上设有托盘(13)，所述的托盘(13)内设有垃圾桶(14)，底座(3)下端还设有带行止装置的滑轮(15)。

本实用新型在使用时，先在主板体上进行板书书写，将需要补充强调且长时间展示给学生浏览的内容书写于副板体上，在授课时可先展示主板体内容，需要补充强调时再展示副板体内容，提高授课的层次性，有助于提高授课效率，且设有擦条方便一次性擦去板书，省时省力又避免了灰尘的飞扬，对保护师生身体健康起积极作用，该装置下方设有滑轮，可以充分提高装置的机动性，本实用新型结构简单、设计合理、机动性强，能有效提高授课效率。