[实用新型]一种汉字教学用教学板有效
| 申请号: | 201520827147.8 | 申请日: | 2015-10-17 |
| 公开(公告)号: | CN205104092U | 公开(公告)日: | 2016-03-23 |
| 发明(设计)人: | 法桂菊 | 申请(专利权)人: | 法桂菊 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 262500 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 汉字 教学 | ||
1.一种汉字教学用教学板,包括长方形的板框,所述板框内安装有板面,所述板框包括两条横杆和两条竖杆,其特征在于:所述板框位于所述板面的上方固定有垂直设置的第一分隔杆,所述第一分隔杆将所述板面分割为第一半区和第二半区,所述第二半区内设有两条平行设置的第二分隔杆,所述第二分隔杆的两端分别滑动安装于所述竖杆和第一分隔杆上,两所述第二分隔杆之间设有可伸缩的第三分隔杆,所述第三分隔杆的两端分别滑动安装于两所述第二分隔杆上。
2.如权利要求1所述的一种汉字教学用教学板,其特征在于,两所述第二分隔杆上均滑动安装有一锁块,两所述锁块之间设有挂绳,所述挂绳上安装有遮挡板。
3.如权利要求2所述的一种汉字教学用教学板,其特征在于,所述遮挡板具有折痕和翻折缘,两相邻所述翻折缘之间设有割离间隙。
4.如权利要求1或2或3所述的一种汉字教学用教学板,其特征在于,所述板框的下方设有支撑杆,所述支撑杆的下方固定有底座。
5.如权利要求4所述的一种汉字教学用教学板,其特征在于,所述支撑杆包括插装在一起的第一支撑杆和第二支撑杆,所述第一支撑杆的端部固定安装于所述横杆上,所述第二支撑杆的端部固定安装于所述底座上,所述第一支撑杆与第二支撑杆之间设有紧固元件。
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