[实用新型]新型报关与国际货运教学存储装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及报关与国际货运教学领域，尤其涉及一种新型报关与国际货运教学存储装置。

背景技术

在报关与国际货运教学过程中，保证正常理论教学的同时，也注重实践教学，教学计划中安排了适量的教学实习和毕业实习，培养学生的实际操作技能和动手能力，在实践教学中，教师需要用到的辅助教学道具，但部分教学道具怕磕碰，携带起来很不方便。

发明内容

本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种结构平稳，携带方便的新型报关与国际货运教学存储装置。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种新型报关与国际货运教学存储装置，包括存储箱主体、减震装置，所述存储箱主体具有3个减震装置，所述减震装置均匀分布在存储箱主体的底面上，所述减震装置包括减震连接盖板、弹性平衡球、减震座，所述存储箱主体底部右侧具有右T型连接槽，所述减震连接盖板顶部右侧具有右T型连接凸起，所述右T型连接凸起连接右T型连接槽，所述减震连接盖板底部右侧具有右减震柱，所述减震座右侧具有右限位柱，所述右限位柱具有右限位槽，所述右限位槽与右减震柱相互配合，所述右减震柱插入右限位槽中，所述减震座中部具有弹性平衡球固定块，所述弹性平衡球固定块连接弹性平衡球，所述弹性平衡球顶部连接减震连接盖板底部，所述弹性平衡球右侧具有右减震弹簧，所述右减震弹簧顶端连接减震连接盖板底部，所述右减震弹簧底端连接减震座，所述弹性平衡球左侧具有左减震弹簧，所述左减震弹簧与右减震弹簧相对应。

所述存储箱主体底部左侧具有左T型连接槽，所述减震连接盖板顶部左侧具有左T型连接凸起，所述左T型连接凸起连接左T型连接槽，所述减震连接盖板底部左侧具有左减震柱，所述减震座左侧具有左限位柱，所述左限位柱具有左限位槽，所述左限位槽与左减震柱相互配合，所述左减震柱插入左限位槽中。

所述存储箱主体内部具有纵向隔板，所述存储箱主体内部具有横向隔板，所述横向隔板和纵向隔板将存储箱主体分为多个教学工具摆放槽，所述存储箱主体侧面具有存储侧面挡板，所述存储侧面挡板中部具有把手。

有益效果：

存储箱主体内部具有纵向隔板，所述存储箱主体内部具有横向隔板，所述横向隔板和纵向隔板将存储箱主体分为多个教学工具摆放槽，所述存储侧面挡板中部具有把手，便于教学人员拿放，同时多个教学工具摆放槽便于分类放置不同类别的教学工具，携带方便。所述减震连接盖板底部右侧具有右减震柱，所述减震座右侧具有右限位柱，所述右限位柱具有右限位槽，所述右限位槽与右减震柱相互配合，所述右减震柱插入右限位槽中，限定了右减震柱滑动的轨道，同时这种连接方式也将减震连接盖板与减震座紧密连接，结构稳定。所述减震座中部具有弹性平衡球固定块，所述弹性平衡球固定块连接弹性平衡球，所述弹性平衡球左侧具有左减震弹簧，所述左减震弹簧与右减震弹簧相对应，弹性平衡球、左减震弹簧、右减震弹簧三者相互支撑配合，不仅结构平稳，且在三者的共同的作用下，实现减震作用，保护教学道具不会因剧烈震动损坏。

附图说明

图1为本实用新型所述的减震装置结构示意图。

图2为新型报关与国际货运教学存储装置结构示意图。

具体实施方式

下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明：

一种新型报关与国际货运教学存储装置，包括存储箱主体1、减震装置，所述存储箱主体具有3个减震装置，所述减震装置均匀分布在存储箱主体的底面上，所述减震装置包括减震连接盖板2、弹性平衡球3、减震座4，所述存储箱主体1底部右侧具有右T型连接槽5，所述减震连接盖板2顶部右侧具有右T型连接凸起6，所述右T型连接凸起6连接右T型连接槽5，所述减震连接盖板2底部右侧具有右减震柱7，所述减震座4右侧具有右限位柱9，所述右限位柱9具有右限位槽8，所述右限位槽8与右减震柱7相互配合，所述右减震柱7插入右限位槽8中，限定了右减震柱滑动的轨道，同时这种连接方式也将减震连接盖板与减震座紧密连接，结构稳定，所述减震座4中部具有弹性平衡球固定块10，所述弹性平衡球固定块10连接弹性平衡球3，所述弹性平衡球3顶部连接减震连接盖板2底部，所述弹性平衡球3右侧具有右减震弹簧11，所述右减震弹簧11顶端连接减震连接盖板2底部，所述右减震弹簧11底端连接减震座4，所述弹性平衡球3左侧具有左减震弹簧12，所述左减震弹簧12与右减震弹簧11相对应，弹性平衡球、左减震弹簧、右减震弹簧三者相互支撑配合，不仅结构平稳，且在三者的共同的作用下，实现减震作用，保护教学道具不会因剧烈震动损坏。