[实用新型]新型英语划线器有效
申请号: | 201520792941.3 | 申请日: | 2015-10-14 |
公开(公告)号: | CN205033810U | 公开(公告)日: | 2016-02-17 |
发明(设计)人: | 陈辛欣 | 申请(专利权)人: | 齐齐哈尔医学院 |
主分类号: | B43L13/02 | 分类号: | B43L13/02 |
代理公司: | 大庆知文知识产权代理有限公司 23115 | 代理人: | 陈方舟 |
地址: | 161006 黑龙江省*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 新型 英语 划线 | ||
技术领域
本实用新型属于教学用具领域,尤其是英语教学用具,具体是新型英语划线器。
背景技术
随着社会的不断进步,人们对英语教学也越发的重视起来,在英语教学的初期,英语四格线对于学生的书写标准是极为重要的,目前英语教师在教学的过程中,为了提高效果、省时省力以及达到规范标准,市面上出现了很多英语四格线的划线器,而教师使用现有的划线器进行划线时,分两种方式,一种是不断的划出多个简短的四格线,从而分别在上面书写字母,这样无疑使操作更加的繁琐,并且由于均用肉眼分别操作,使各段四格线之间很难保持平行,降低的教学效果;而第二种为了减少第一种方式的繁琐,教师会直接划出一条较长的四格线,进而将需要书写的字母均书写在同一四格线上,而由于划线时对水平情况的考量均是采用肉眼,使得这条较长的四格线在后半段总是容易出现倾斜度较大,教师将就着用会降低教学效果,重新划线又要费时费力。
发明内容
为了解决现有划线器的水平程度仅能用肉眼考量,容易加大操作繁琐度、各四格线之间不易保持水平、较长的四格线后段倾斜度大、降低了教学效果且费时费力的问题,本实用新型提出了一种结构简单、操作及使用方便,并且能够保证教师划的四格线保持一定水平程度的划线装置,其具体技术方案如下:
新型英语划线器,包括壳体,所述壳体正端面设有把手,壳体左侧端面上均匀开有四个弹簧槽,四个弹簧槽均处于同一纵向直线上且彼此之间距离相同,弹簧槽中连接有弹簧一端,弹簧另一端连接粉笔套中段,粉笔套顶端铰接在壳体正端面的边沿处,壳体左侧端面处于粉笔套底端处固定有架板;所述壳体上端面及下端面处设有彼此对应的至少四个滚轮;所述壳体内部固定有水平传感器,水平传感器的电信号输出端与控制电路连接,控制电路上分别连接有显示灯及扬声器,显示灯及扬声器设在所述壳体正端面上,控制电路的供电输入端连接有蓄电池,控制电路与蓄电池之间连接有启动开关,启动开关设在所述把手上。
所述把手上设有防滑套。
所述滚轮为四个,且处于同一横向的滚轮之间通过处于壳体外部的传动带连接。
本实用新型的有益效果:教师划线时,将装置按压在黑板上,由于粉笔套被架板架起,使得处于粉笔套中的粉笔具有一定倾斜度,并且处于弹簧槽中的弹簧会通过粉笔套为粉笔提供一个适度的回拉力,使得粉笔可以适度的按压在黑板上;根据需要,在教师需要绘制较长的四格线时,打开启动开关,蓄电池通过控制电路为各部件供电,水平传感器检测到装置的前进线基本处于水平状态时,发出电信号给控制电路,控制电路触发该电信号后接通显示灯及扬声器,通过声光的方式提示教师装置已基本水平,可以绘制较长的四格线;传动带可以为装置在绘制较长的四格线时提供更好的水平把持效果;结构简单、操作及使用方便且实用性强。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的壳体内部结构示意图;
图3为图1的左视结构示意图;
图4为图1的仰视结构示意图。
图中:1-壳体,2-把手,3-弹簧槽,4-弹簧,5-粉笔套,6-架板,7-滚轮,8-水平传感器,9-控制电路,10-显示灯,11-扬声器,12-蓄电池,13-启动开关,14-防滑套,15-传动带。
具体实施方式
为了便于理解,下面结合图1-4对本实用新型作出进一步的说明:
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