[实用新型]新型思想政治教育教学图片悬挂架有效
申请号: | 201520791493.5 | 申请日: | 2015-10-14 |
公开(公告)号: | CN205030823U | 公开(公告)日: | 2016-02-17 |
发明(设计)人: | 杨冬梅 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨金融学院 |
主分类号: | A47B97/02 | 分类号: | A47B97/02 |
代理公司: | 大庆知文知识产权代理有限公司 23115 | 代理人: | 吴江东 |
地址: | 150030 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 新型 思想政治教育 教学 图片 悬挂 | ||
技术领域
本实用新型涉及思想政治教育教学领域,尤其涉及一种新型思想政治教育教学图片悬挂架。
背景技术
思想政治教育专业,是我国很多大学开设的专业。在思想政治教育教学过程中,常常用到教学道具及辅助图片,一般图片会贴在写字板,占用教师板书空间,使得教师在书写时十分不方便。
发明内容
本实用新型针对现有技术存在的上述不足,提供一种结构紧凑,拆卸方便的新型思想政治教育教学图片悬挂架。
本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现:
一种新型思想政治教育教学图片悬挂架,包括固定架主体、悬挂杆,所述悬挂杆通过连接装置连接固定架主体,所述连接装置包括紧固套、紧固柱,所述固定架主体顶部具有固定横梁,所述固定横梁具有紧固柱连接槽,所述紧固柱连接槽连接紧固柱,所述紧固柱中部具有锁紧槽,所述锁紧槽连接紧固套的内部锁紧突耳,所述紧固套上部外侧具有外部锁紧突耳,所述外部锁紧突耳连接上锁紧盘,所述上锁紧盘外部具有外螺纹,所述紧固柱连接槽下部具有上紧固槽,所述上紧固槽连接上锁紧盘,所述上紧固槽侧壁具有内螺纹,所述内螺纹与外螺纹相互啮合。
所述悬挂杆上部具有紧固垫块连接槽,所述紧固垫块连接槽连接紧固垫块,所述紧固垫块上部插入紧固套内部,所述紧固垫块顶部连接挤压弹簧,所述紧固垫块连接槽上部具有下紧固槽。
所述紧固套下部外侧具有下锁紧盘,所述下锁紧盘在紧固套上移动,所述下锁紧盘插入下紧固槽,所述下锁紧盘通过锁紧螺钉固定在悬挂杆,所述悬挂杆下部连接思想政治教育教学图片。
有益效果:
悬挂杆通过连接装置连接固定架主体,所述固定架主体顶部具有固定横梁,所述固定横梁具有紧固柱连接槽,所述紧固柱连接槽连接紧固柱,所述紧固柱连接槽下部具有上紧固槽,所述上紧固槽侧壁具有内螺纹,所述内螺纹与外螺纹相互啮合,通过螺纹的啮合连接使得紧固套与紧固柱牢固的固定在固定横梁上,同时拆卸方便。悬挂杆上部具有紧固垫块连接槽,所述紧固垫块连接槽连接紧固垫块,所述紧固垫块上部插入紧固套内部,所述紧固垫块顶部连接挤压弹簧,采用挤压弹簧和紧固垫块相互配合,使得紧固套与悬挂杆连接时,结构紧凑,紧固套下部外侧具有下锁紧盘,所述下锁紧盘通过锁紧螺钉固定在悬挂杆,所述悬挂杆下部连接思想政治教育教学图片。这种新型思想政治教育教学图片悬挂架使用时操作简单,结构稳定,通过思想政治教育教学图片的展示,便于学生理解思想政治这门学科,同时教学图片不会占用教师书写空间,方便教学。
附图说明
图1为本实用新型所述的连接装置结构示意图。
图2为本实用新型所述的新型思想政治教育教学图片悬挂架结构示意图。
具体实施方式
下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明:
一种新型思想政治教育教学图片悬挂架,包括固定架主体19、悬挂杆1,所述悬挂杆1通过连接装置连接固定架主体19,所述连接装置包括紧固套3、紧固柱4、所述固定架主体顶部具有固定横梁2,所述固定横梁2具有紧固柱连接槽5,所述紧固柱连接槽5连接紧固柱4,所述紧固柱4中部具有锁紧槽6,所述锁紧槽6连接紧固套3的内部锁紧突耳7,所述紧固套3上部外侧具有外部锁紧突耳8,所述外部锁紧突耳8连接上锁紧盘9,所述上锁紧盘9外部具有外螺纹10,所述紧固柱连接槽5下部具有上紧固槽11,所述上紧固槽11连接上锁紧盘9,所述上紧固槽11侧壁具有内螺纹12,所述内螺纹12与外螺纹10相互啮合,通过螺纹的啮合连接使得紧固套与紧固柱牢固的固定在固定横梁上,同时拆卸方便。
所述悬挂杆1上部具有紧固垫块连接槽13,所述紧固垫块连接槽13连接紧固垫块14,所述紧固垫块14上部插入紧固套3内部,所述紧固垫块14顶部连接挤压弹簧15,采用挤压弹簧和紧固垫块相互配合,使得紧固套与悬挂杆连接时,结构紧凑,所述紧固垫块连接槽13上部具有下紧固槽16。
所述紧固套3下部外侧具有下锁紧盘17,所述下锁紧盘17在紧固套3上移动,所述下锁紧盘17插入下紧固槽16,所述下锁紧盘17通过锁紧螺钉18固定在悬挂杆1,所述悬挂杆1下部连接思想政治教育教学图片。这种新型思想政治教育教学图片悬挂架使用时操作简单,结构稳定,通过思想政治教育教学图片的展示,便于学生理解思想政治这门学科,同时教学图片不会占用教师书写空间,方便教学。
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