[实用新型]一种新型的多学科教学黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，更具体的说是一种新型的多学科教学黑板。

背景技术

黑板是教室中必须用到的工具之一，老师通过黑板来写板书给学生讲课，通过黑板上的板书，学生可以很好的理解学习的内容，有助于提高学习效率。现在教室中用到的黑板功能单一，在上英语课时，没有横线，不方便老师工整的写英语，并且空间不够时，一部分放置在讲桌上，另一部分放置在地面上会导致黑板不水平，所以设计一种新型的多学科教学黑板来解决这一问题。

发明内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种新型的多学科教学黑板，黑板上设置有线条，能够使得老师在写英语板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣；即使装置一部分放置在讲桌上，一部分放置在地面上，通过调节依然水平；黑板的正反两面都可以使用，正面有线条，用于英语教学，反面用于其他学科的教学。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种教学工具，更具体的说是一种新型的多学科教学黑板，包括底座、高度调节套筒、连接杆、平板、黑板擦放置仓、粉笔放置仓、支架、连接柱、黑板主体和线条，黑板上设置有线条，能够使得老师在写英语板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣；即使装置一部分放置在讲桌上，一部分放置在地面上，通过调节依然水平；黑板的正反两面都可以使用，正面有线条，用于英语教学，反面用于其他学科的教学。

黑板主体上设置有黑板正面和黑板反面。

底座与高度调节套筒相连接，并且底座位于高度调节套筒的下端，高度调节套筒与连接杆相连接，并且高度调节套筒位于连接杆的下端，连接杆安装在平板上，并且位于平板的底端。黑板擦放置仓和粉笔放置仓均安装在平板上，并且位于平板的顶端。支架安装在平板上，并且位于平板的顶端，连接柱的一端与支架相连接，连接柱的另一端与黑板主体活动连接，线条设置在黑板正面上。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的多学科教学黑板所述的底座的材料为橡胶。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的多学科教学黑板所述的底座、高度调节套筒和连接杆共中心线。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的多学科教学黑板所述的底座、高度调节套筒和连接杆均有四个。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的多学科教学黑板所述的线条有多个，均布在黑板正面上。

本实用新型一种新型的多学科教学黑板的有益效果为：

本实用新型一种新型的多学科教学黑板，黑板上设置有线条，能够使得老师在写英语板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣；即使装置一部分放置在讲桌上，一部分放置在地面上，通过调节依然水平；黑板的正反两面都可以使用，正面有线条，用于英语教学，反面用于其他学科的教学。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种新型的多学科教学黑板的结构示意图。

图2为本实用新型一种新型的多学科教学黑板的图1的另一种形态的结构示意图。

图中：底座1；高度调节套筒2；连接杆3；平板4；黑板擦放置仓5；粉笔放置仓6；支架7；连接柱8；黑板主体9；黑板正面9-1；黑板反面9-2；线条10。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实用新型涉及一种教学工具，更具体的说是一种新型的多学科教学黑板，包括底座1、高度调节套筒2、连接杆3、平板4、黑板擦放置仓5、粉笔放置仓6、支架7、连接柱8、黑板主体9和线条10，黑板上设置有线条，能够使得老师在写英语板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣；即使装置一部分放置在讲桌上，一部分放置在地面上，通过调节依然水平；黑板的正反两面都可以使用，正面有线条，用于英语教学，反面用于其他学科的教学。

黑板主体9上设置有黑板正面9-1和黑板反面9-2。