[实用新型]一种电动式升降课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，尤其涉及一种电动式升降课桌。

背景技术

现有技术中，教室用的课桌大多是统一规格和统一高度的，然而每个学生由于基因或者后天条件的原因，身高往往为参次不齐，采用统一高度的课桌，对有些高度较矮的学生或者高度较高的学生使用都比较累。

实用新型内容

本实用新型为了解决上述现有技术中存在的缺陷和不足，提供了一种可随意调节课桌高度，能满足不同身高学生和办公室人员的需求，且结构简单、操作方便的电动式升降课桌。

本实用新型的技术方案：一种电动式升降课桌，包括桌面和桌脚，所述桌脚包括两组升降机构，所述升降机构包括支撑杆组件和升降杆组件，所述支撑杆组件包括两根中空管，所述升降杆组件为两根丝杆和两个配合丝杆的丝杆螺母，所述丝杆螺母固定在中空管顶部，所述中空管的长度与丝杆的长度相匹配，每根丝杆顶部设有变向齿轮箱，两个变向齿轮箱通过一同步传动杆连接，所述同步传动杆上设有一驱动同步传动杆转动的减速电机，所述桌面底部与变向齿轮箱紧固连接。

本实用新型将普通课桌的桌脚设计成升降机构，采用变向齿轮箱把减速电机上产生的动力变向后传递给同步传动杆，再通过变向齿轮箱把同步传动杆转动的动力变向传递给丝杆转动作为升降动力，使得其可随意调节课桌高度，能满足不同身高学生和办公室人员的需求，且结构简单、操作方便。

优选地，所述桌面底部设有配合变向齿轮箱顶部的凹槽，所述变向齿轮箱顶部嵌入凹槽内用紧固螺钉固定。

该种结构使得桌面与变向齿轮箱的连接更加牢固可靠，从而提高课桌整体牢固度。

优选地，所述变向齿轮箱包括箱体、设置在箱体内的一对相互啮合的变向斜齿轮，两个变向斜齿轮分别为固定在同步传动杆上的第一斜齿轮和固定在丝杆上的第二斜齿轮。

该种结构方便变向齿轮箱将同步传动杆转动的动力变向后传递给丝杆转动作为升降动力，使得其操作方便，而且稳定性高。

优选地，所述减速电机通过一变向齿轮箱与同步传动杆连接，变向齿轮箱的第二斜齿轮固定连接在减速电机的输出轴上，变向齿轮箱的第一斜齿轮固定连接在同步传动杆上。

该种结构方便变向齿轮箱将减速电机产生的动力变向后传递给同步传动杆转动的动力，使得其操作方便，而且稳定性高。

优选地，所述中空管为中空方管、中空圆管或者中空三角形管中的一种。

该种结构使得其选择品种多，可根据不同需求选择不同品种。

本实用新型将普通课桌的桌脚设计成升降机构，采用变向齿轮箱把减速电机上产生的动力变向后传递给同步传动杆，再通过变向齿轮箱把同步传动杆转动的动力变向传递给丝杆转动作为升降动力，使得其可随意调节课桌高度，能满足不同身高学生和办公室人员的需求，且结构简单、操作方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中连接传动六角杆和丝杆处的变向齿轮箱的简易结构示意图；

图3为本实用新型中连接传动六角杆和减速电机处的变向齿轮箱的简易结构示意图；

图中1.中空管，2.丝杆，3.丝杆螺母，4.变向齿轮箱，5.同步传动杆，6.减速电机，7.箱体，8.第一斜齿轮，9.第二斜齿轮，10.减速电机的输出轴，11.桌面。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详细的说明，但并不是对本实用新型保护范围的限制。

如图1和2所示，一种电动式升降课桌，包括桌面11和桌脚，桌脚包括两组升降机构，升降机构包括支撑杆组件和升降杆组件，支撑杆组件包括两根中空管1，升降杆组件为两根丝杆2和两个配合丝杆2的丝杆螺母3，丝杆螺母3固定在中空管1顶部，中空管1的长度与丝杆2的长度相匹配，每根丝杆2顶部设有变向齿轮箱4，两个变向齿轮箱4通过一同步传动杆5连接，同步传动杆5上设有一驱动同步传动杆5转动的减速电机6。桌面11底部设有配合变向齿轮箱4顶部的凹槽，变向齿轮箱4顶部嵌入凹槽内用紧固螺钉固定。变向齿轮箱4包括箱体7、设置在箱体7内的一对相互啮合的变向斜齿轮，两个变向斜齿轮分别为固定在同步传动杆5上的第一斜齿轮8和固定在丝杆2上的第二斜齿轮9。减速电机6通过一变向齿轮箱与同步传动杆5连接，变向齿轮箱4的第二斜齿轮9固定连接在减速电机6的输出轴10上，变向齿轮箱4的第一斜齿轮8固定连接在同步传动杆5上。中空管1为中空方管。