[实用新型]一种新型书架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种新型书架，属于学习用品结构技术领域。

背景技术

高中学生课桌上经常会摆放有大量的书本，遇到考试的时候，学生需要将课桌上的书本清理干净，转移至它处，高中学生考试较为频繁，因此转移书本的次数较多，并且学生课桌上的书本又较多，因此，清理起来十分麻烦，目前，已经出现了一些放置在课桌上的书架，但是占用空间，遮挡视线，而且也不便于书本的转移清理。

发明内容

本实用新型的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，不遮挡视线，占用空间小，便于转移书本的新型书架。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

一种新型书架，其特殊之处在于包括固定于桌面长度方向一侧的两个相间隔的滑动轨道1，每个滑动轨道1内均嵌设有两个能沿滑动轨道1长度方向左右滑动的滚珠2，滚珠2的顶部固定有与桌面相垂直的连杆3，连杆3的顶部固定有连接片4，连接片4的顶部固定有底板5，底板5贯穿于桌面整个长度方向，底板5为中空结构，底板5的两端设有左挡板6、右挡板13，左挡板6及右挡板13的底部均设有连柄8，连柄8的底部设有滑动板7，滑动板7嵌于底板5内，底板5的上表面长度方向上开设有用于穿过连柄8的条状开口9，底板5的上表面长度方向上设有多个相间隔的隔板10，底板5的长度方向一侧安装有防止书本倒伏的后挡板11，左挡板6及右挡板13上安装有用于在搬运过程中将书本固定住的固定装置；

所述固定装置包括安装于左挡板6上的长度可调的左连接带12及安装于右挡板13上的右连接带15，左连接带12的一端安装有插头14，右连接带15的一端安装有与插头14配合使用的插口16；

所述后挡板11的高度为5-7厘米，隔板10的高度为2-4厘米，左挡板6及右挡板13的高度为8-12厘米。

本实用新型的一种新型书架，结构设计合理，使用时，作为书架使用时，将设于底板下方的滚珠插于滑动轨道内，从而能使底板沿着滑动轨道的长度方向左右滑动，将书本放置于底板上，通过隔板将不同科目的书本间隔开，左挡板、右挡板、后挡板可以防止书本倒伏，若是遇到考试时需要转移课桌上的书本时，只需相向移动左挡板、右挡板，将底板上的书本压紧，然后调节左连接带、右连接带的长度，将插头插于插口内，即可将书本固定住，然后移动底板，使滚珠脱离滑动轨道，从而能将书本快捷的转移至它处，使用起来非常方便。综上所述，本实用新型结构设计合理，在学习领域具有很好的应用前景。

附图说明

图1：本实用新型一种新型书架的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

实施例1

本实施例的一种新型书架，参考附图1，包括固定于桌面长度方向一侧的两个相间隔的滑动轨道1，每个滑动轨道1内均嵌设有两个能沿滑动轨道1长度方向左右滑动的滚珠2，滚珠2的顶部固定有与桌面相垂直的连杆3，连杆3的顶部固定有连接片4，连接片4的顶部固定有底板5，底板5贯穿于桌面整个长度方向，底板5为中空结构，底板5的两端设有左挡板6、右挡板13，左挡板6及右挡板13的底部均设有连柄8，连柄8的底部设有滑动板7，滑动板7嵌于底板5内，底板5的上表面长度方向上开设有用于穿过连柄8的条状开口9，底板5的上表面长度方向上设有多个相间隔的隔板10，底板5的长度方向一侧安装有防止书本倒伏的后挡板11，左挡板6及右挡板13上安装有用于在搬运过程中将书本固定住的固定装置；固定装置包括安装于左挡板6上的长度可调的左连接带12及安装于右挡板13上的右连接带15，左连接带12的一端安装有插头14，右连接带15的一端安装有与插头14配合使用的插口16；后挡板11的高度为5-7厘米，隔板10的高度为2-4厘米，左挡板6及右挡板13的高度为8-12厘米。

作为书架使用时，将设于底板5下方的滚珠2插于滑动轨道1内，从而能使底板5沿着滑动轨道1的长度方向左右滑动，将书本放置于底板5上，通过隔板10将不同科目的书本间隔开，左挡板6、右挡板13、后挡板11可以防止书本倒伏，若是遇到考试时需要转移课桌上的书本时，只需相向移动左挡板6、右挡板13，将底板5上的书本压紧，然后调节左连接带12、右连接带15的长度，将插头14插于插口16内，即可将书本固定住，然后移动底板5，使滚珠2脱离滑动轨道1，从而能将书本快捷的转移至它处，使用起来非常方便。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。