[实用新型]一种改进的英语学习用具有效
申请号: | 201520713147.5 | 申请日: | 2015-09-15 |
公开(公告)号: | CN204926610U | 公开(公告)日: | 2015-12-30 |
发明(设计)人: | 肖文艳 | 申请(专利权)人: | 江西理工大学南昌校区 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;G09B19/08 |
代理公司: | 浙江永鼎律师事务所 33233 | 代理人: | 蔡鼎 |
地址: | 330000 江西省南昌市*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 改进 英语 学习 用具 | ||
技术领域
本实用新型属于英语教学用具技术领域,涉及一种改进的英语学习用具。
背景技术
目前,英语作为世界的流通语言,已经深入到人们的生活中,这使得英语的学习越来越重要,对学生掌握英语的能力要求也越来越高,英语学习过程中,对英语单词的掌握很重要,英语单词的记忆因此成为目前学生学习英语最大的障碍。
为了人们了一些用于记忆英语单词的学习用具,例如中国专利文献资料公开了一种用于学习和记忆英语的学习工具[申请号:201220110131.1;授权公告号:202487026U],其包括盒体和学习卡片,盒体的侧部设有卡片口,盒体的上表面设有透明窗口,学习卡片从卡片口装入盒体内部,学习卡片的上部印英语单词或短语,学习卡片的下部印有对应英语单词或短语的汉语,盒体上表面上设有空白书写板,空白书写板位于透明窗口的下方。
该种结构的英语学习工具,每次只能存放一张卡片,每次使用后,均需要重放摆放,而重新摆放时又存在看到学习卡片上的内容的问题,而且空白书写板上说写后需要擦洗,清洁麻烦,使用不便。
发明内容
本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题,提供了一种改进的英语学习用具,解决如何使现有的英语学习用具使用方便。
本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现:一种改进的英语学习用具,包括盒体和学习卡片,其特征在于,所述的盒体的内部具有空腔,所述的盒体的顶部具有透明窗口和磁性书写板,所述的盒体的侧部具有卡片口,所述的卡片口与空腔相连通,所述的空腔中设置有活动板,所述的活动板的底部与盒体内侧的底部之间设置有若干根弹簧,所述的活动板包括凸出部,所述的凸出部位于盒体的外侧,所述的学习卡片位于盒体的顶部与活动板之间,所述的学习卡片的上部印英语单词或短语,学习卡片的下部印有对应英语单词或短语的汉语,所述的学习卡片的上部正对透明窗口,所述的学习卡片的下部正对磁性书写板。
磁性书写板书写后可以直接消除痕迹,使用方便;弹簧的设置,使活动板能上下移动,即活动板的顶部与盒体顶部之间的空间是可以变化的,初始时,可以放置多张学习卡片到活动板上,每学习一张后,可以直接抽掉,在弹簧弹力的作用下下一张学习卡片又被顶在盒体的顶部,使用方便。
在上述的一种改进的英语学习用具中,所述的学习卡片的一侧具有拉出部,所述的拉出部位于凸出部上,所述的拉出部位于盒体的外侧。拉出部的设置,使学习完成后的学习卡片抽掉方便,使用方便。
在上述的一种改进的英语学习用具中,所述的活动板的底部具有上导向筒,所述的盒体内侧的底部具有下导向筒,所述的弹簧的顶端位于上导向筒中,底端位于下导向筒中。上导向筒和下导向筒的设置对弹簧起到导向和定位的作用,使弹簧不会偏移,从而使活动板移动顺畅。
在上述的一种改进的英语学习用具中,所述的弹簧是柱状弹簧,所述的弹簧的外径与上导向筒、下导向筒均相匹配。
在上述的一种改进的英语学习用具中,所述的盒体、活动板和学习卡片均由塑料材料制成。
与现有技术相比,本实用新型提供的英语学习用具具有以下优点:
1、本改进的英语学习用具设置活动板和弹簧,使本盒体的空腔中一次性可以安装多张学习卡片,学习一张后抽取一张,使用方便。
2、本改进的英语学习用具的活动板设置凸出部,学习卡片设置拉出部,凸出部和拉出部的设置学习卡片抽掉方便,使用方便。
附图说明
图1是本改进的英语学习用具的整体结构示意图。
图2是本改进的英语学习用具弹簧的安装结构示意图。
图3是本改进的英语学习用具活动板的结构示意图。
图4是本改进的英语学习用具学习卡片的结构示意图。
图中,1、盒体;2、学习卡片;3、透明窗口;4、磁性书写板;5、卡片口;6、活动板;7、弹簧;8、凸出部;9、拉出部;10、上导向筒;11、下导向筒。
具体实施方式
以下是本实用新型的具体实施例并结合附图,对本实用新型的技术方案作进一步的描述,但本实用新型并不限于这些实施例。
如图1所示,本改进的英语学习用具包括盒体1、学习卡片2、磁性书写板4、活动板6和弹簧7。
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