[实用新型]一种高等数学积分演示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学辅助设备，尤其是一种高等数学积分演示教具。

背景技术

积分是微积分学与数学分析里的一个核心概念。通常分为定积分和不定积分两种。直观地说，对于一个给定的正实值函数，在一个实数区间上的定积分可以理解为在坐标平面上，由曲线、直线以及轴围成的曲边梯形的面积值。积分的一个严格的数学定义由波恩哈德·黎曼给出的，黎曼的定义运用了极限的概念，把曲边梯形设想为一系列矩形组合的极限。从十九世纪起，更高级的积分定义逐渐出现，有了对各种积分域上的各种类型的函数的积分。比如说，路径积分是多元函数的积分，积分的区间不再是一条线段（区间[a,b]），而是一条平面上或空间中的曲线段；在面积积分中，曲线被三维空间中的一个曲面代替。对微分形式的积分是微分几何中的基本概念。

在高等数学教学中，积分是基础教学也是极其重要的，由于积分抽象，教学中往往通过图形辅助教学，帮助学生理解，而在黑板上通过粉笔绘画图形，不仅不美观，而且速度很慢，影响教学。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种高等数学积分演示教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的目的是通过下述技术方案予以实现：一种高等数学积分演示教具，包括把手、主件、控制面板、充电口、玻璃防护面板、处理器、显示屏、蓄电池、底座、第一调节按钮、伸缩杆、第二调节按钮，所述底座与伸缩杆一端连接，伸缩杆另一端与主件连接，所述主件顶面设有把手，正面设有玻璃防护面板，所述玻璃防护面板下方设有显示屏，所述显示屏与处理器连接，其处理器与主件侧面设有的控制面板连接，所述控制面板下方设有充电口。

进一步的，所述的底座与伸缩杆连接处设有第二调节按钮。

进一步的，所述的主件与伸缩杆连接处设有第一调节按钮。

进一步的，所述的主件背面设有用于容纳底座和伸缩杆的内槽。

进一步的，所述的玻璃防护面板为钢化玻璃板，且玻璃防护板上刻有平面坐标系。

进一步的，所述的蓄电池设于主件内，其蓄电池分别与处理器和显示屏连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型一种高等数学积分演示教具，具有展示效果好，携带方便，使用方便的特点，适用于定积分的辅助教学，显示屏可显示不同规格的方格，在通过分割面积法对定积分定义的讲解更加形象也更加快捷。

附图说明

图1是本实用新型主件整体效果图；

图2是本实用新型主件内部电路图；

图3是本实用新型整体效果图；

图中：1、把手，2、主件，3、控制面板，4、充电口，5、玻璃防护面板，6、处理器，7、显示屏，8、蓄电池，9、底座，10、第一调节按钮，11、伸缩杆，12、第二调节按钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1~3所示，本实用新型公开了一种高等数学积分演示教具，包括把手1、主件2、控制面板3、充电口4、玻璃防护面板5、处理器6、显示屏7、蓄电池8、底座9、第一调节按钮10、伸缩杆11、第二调节按钮12，所述底座9与伸缩杆11一端连接，伸缩杆11另一端与主件2连接，所述主件2顶面设有把手1，正面设有玻璃防护面板5，所述玻璃防护面板5下方设有显示屏7，所述显示屏7与处理器6连接，其处理器6与主件2侧面设有的控制面板3连接，所述控制面板3下方设有充电口4，所述控制面板3设有开关按钮和选择按钮，通过控制面板3可切换显示屏7上方格的的大小；所述的底座9与伸缩杆11连接处设有第二调节按钮12；所述的主件2与伸缩杆11连接处设有第一调节按钮10；所述的主件2背面设有用于容纳底座9和伸缩杆11的内槽，通过第一调节按钮10和第二调节按钮12可将底座9和伸缩杆11收于主件2背面设有的内槽内，这样设计携带更加方便，展示效果好；所述的玻璃防护面板5为钢化玻璃板，且玻璃防护板5上刻有平面坐标系，通过水笔可在玻璃防护面板5上快速绘出需要的相关函数图像，绘图快，擦拭方便；所述的蓄电池8设于主件2内，其蓄电池8分别与处理器6和显示屏7连接。