[实用新型]一种学生用墙桌

说明书

技术领域

本实用新型属于学习用品领域，具体地说是一种学生用墙桌。

背景技术

学生学习时经常使用的工具是课桌。课桌中的一类是墙桌。市面现有的墙桌大多数仅有一块水平的桌板，不便于学生在使用墙桌的过程中存储，放置学习物品。

发明内容

本实用新型提供一种学生用墙桌，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种学生用墙桌，包括支撑板，支撑板上安装水平的桌板，桌板的下部两侧安装侧挂板，侧挂板之间设置上开口的储存箱，储存箱两侧与侧挂板铰接，储存箱与支撑板之间设置弹簧。

如上所述的一种学生用墙桌，所述的桌板的底部设置挡板，挡板与储存箱的后部配合。

如上所述的一种学生用墙桌，所述的储存箱底部为弧形，支撑板上安装下支撑条，下支撑条与储存箱的底部配合，下支撑条能够形变。

如上所述的一种学生用墙桌，所述的桌板的后部设置数个平行排列的书立。

如上所述的一种学生用墙桌，所述的支撑板的下部和桌板底部下端之间设置斜撑。

本实用新型的优点是：本实用新型中，通过支撑板固定在墙体上，储存箱在放置和取出物品时可以翻折，保证储存物品不掉落，可以尽量多的存放物品。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图。

附图标记：1支撑板，2弹簧，3挡板，4书立，5桌板，6侧挂板，7储存箱，8下支撑条，9斜撑。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种学生用墙桌，如图所示，包括支撑板1，支撑板1上安装水平的桌板5，桌板5的下部两侧安装侧挂板6，侧挂板6之间设置上开口的储存箱7，储存箱7两侧与侧挂板6铰接，储存箱7与支撑板1之间设置弹簧2。本实用新型中，通过支撑板固定在墙体上，储存箱在放置和取出物品时可以翻折，保证储存物品不掉落，可以尽量多的存放物品。

具体而言，为了保持储存箱7复位后位置确定，本实施例所述的桌板5的底部设置挡板3，挡板3与储存箱7的后部配合。通过挡板3进行限位，从而保持复位后储存箱7开口朝上。

具体的，为了增加稳定性，本实施例所述的储存箱7底部为弧形，支撑板1上安装下支撑条8，下支撑条8与储存箱7的底部配合，下支撑条8能够形变。下支撑条8具有一定形变，储存箱7弧形的底部在旋转过程中对下支撑条8变形最小。

进一步的，为了方便放置图书，本实施例所述的桌板5的后部设置数个平行排列的书立4。

更进一步的，为了增加稳定性，本实施例所述的支撑板1的下部和桌板5底部下端之间设置斜撑9。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。