[实用新型]学生用调节型书架

权利要求书

1.一种学生用调节型书架，包括支撑竖杆和设置在所述支撑竖杆上的横向放物板，其特征在于：在所述支撑竖杆的侧壁上设有竖向调节槽，在所述竖向调节槽内设有竖向成直线的多个定位插孔，在所述横向放物板内设有正面开口的空腔，在所述横向放物板的侧部还设有与所述空腔相连通的卡位柱，在所述空腔内设有控制推板，在所述控制推板与所述空腔之间设有复位拉簧，在所述控制推板的侧壁上设有控制凸块，在所述卡位柱与所述空腔连接处设有翘板，所述翘板的中部通过转轴与所述空腔相连接，在所述翘板的一端通过销轴与所述控制凸块相连接，所述翘板的另一端与所述卡位柱通过转动杆相连接，在所述空腔的底壁上设有卡位槽，在所述控制推板上设有与所述卡位槽相配合的卡拉扣柱。

2.根据权利要求1所述的学生用调节型书架，其特征在于：在所述翘板的两端与空腔之间均设有压簧。

3.根据权利要求2所述的学生用调节型书架，其特征在于：在所述横向放物板的侧部设有与所述竖向调节槽相配合的调节动轮。

4.根据权利要求3所述的学生用调节型书架，其特征在于：在所述控制推板上端面设有放物凹陷部，在所述控制推板与所述空腔之间设有导滑层。