[实用新型]一种用于录制在线教学视频的系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，特别是指一种用于录制在线教学视频的系统。

背景技术

在线教学或在线教育，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教学顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。

目前在线教学视频的录制存在以下两个缺点：一是目前我们用的显示屏只是显示画面的这个作用，并没有与人互动的功能，且在用摄像机录制讲演视频的时候灯光会影响摄录后的显示屏的效果，因为只有在纯黑的环境里，屏幕的显示效果才会是最好的，但如果在纯黑的环境里，讲演者便不可能清晰的被摄像机录下来，且即便可以在纯黑的环境里摄录，摄像机摄录屏幕的还原屏幕效果的能力也远远比不上用电脑直接录屏，所以现在业界没办法做到摄录讲演视频使显示屏和人物都很清晰，尤其视频中的背景显示屏无法做到百分百色彩还原，即使退几步做到相对效果较好，也需要花极大的人力和财力。二是：传统的在线教学视频的录制因为常规投影机发射的强光，导致投影出较大的阴影，影响了演示内容的完整展示，且无法看见阴影后的内容，演示和观者都受其影响，并且刺眼和强烈的投影光直接投射在演示者身上，对人眼造成极大伤害，直接导致眼花。

因此，针对上述现有技术中存在的技术问题，就亟需提出一种录制效果好的在线教学视频录制系统。

实用新型内容

本实用新型解决了现有技术中的问题，提出了一种通过传统的扣像技术将人物从背景中独立出来后再进行后期合成从而得到人物和显示屏内容均十分清晰的教学视频录制系统，其同时可以实现实时手写输入，显示屏内容清晰的同时定位精准。

为实现上述目的，本实用新型提供一种用于录制在线教学视频的系统，包括摄像装置、交互式显示装置、置于所述交互式显示装置后方的投影装置、教学主机，所述教学主机通过主机接口与所述交互式显示装置、投影装置以及摄像装置连接，所述交互式显示装置包括一金属框架以及镶嵌于所述金属框架上的显示屏，所述金属框架的边框上设有一互动感应器，所述显示屏包括单片玻璃、设置在单片玻璃左右两侧的磨砂膜以及设置在右侧磨砂膜与单片玻璃之间的纯色背景布，所述右侧磨砂膜置于所述单片玻璃的中心且大小为所述单片玻璃大小的1/3。

优选地，所述金属框架包括用于放置显示屏的矩形中空边框、位于中空边框下方且与其连成一体的矩形金属板、置于中空边框和金属板后方的梯形支撑架，所述支撑架的顶端与所述中空边框的顶部平齐，支撑架的底端与所述金属板的底部平齐，所述金属板上设置有若干个散热孔。

优选地，所述中空边框的四周边框上均设有单片玻璃插槽，每所述插槽的两侧均设置有一条形凹槽，相对应的所述凹槽上均设有一磁体，通过两侧的磁体之间的作用力将纯色背景布固定在所述单片玻璃上。

优选地，所述互动感应器包括mimio便携式交互电子白板。

优选地，所述纯色背景布包括蓝色背景布、白色背景布。

优选地，所述梯形支撑架上包裹有一纯色遮光布。

优选地，所述摄像装置包括摄像机。

优选地，所述投影装置包括投影仪。

优选地，所述互动感应器与所述教学主机连接。

本实用新型通过传统的色键扣像技术，将演讲者从背景中独立出来，再经过后期的合成，从而得到演讲者以及显示屏内容均十分清晰的视频，且通过交互式的显示装置，演讲者可对显示屏实现手写输入功能，通过将互动感应器与教学主机连接，可通过在显示屏上操作导入教学主机中文件资源，大大地方便了演讲者的演讲，同时也提高了观者的观看体验。

附图说明

图1为本实用新型原理示意图；

图2为本实用新型金属框架的结构示意图；

图3为本实用新型显示屏纵向剖视图；

图4为本实用新型中空边框四周边框的局部结构示意图。

附图标记说明：摄像装置1；交互式显示装置2；投影装置3；教学主机4；互动感应器5；金属框架6；显示屏7；单片玻璃8；左侧磨砂膜9；右侧磨砂膜10；中空边框11；金属板12；支撑架13；散热孔14；凹槽15；插槽16，纯色背景布17。

本实用新型目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。

具体实施方式

应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。