[实用新型]一种便于读数的教学电表有效
| 申请号: | 201520655385.5 | 申请日: | 2015-08-27 |
| 公开(公告)号: | CN204884400U | 公开(公告)日: | 2015-12-16 |
| 发明(设计)人: | 靳延 | 申请(专利权)人: | 靳延 |
| 主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
| 代理公司: | 温州瓯越专利代理有限公司 33211 | 代理人: | 王庭辉 |
| 地址: | 041400 山西省临*** | 国省代码: | 山西;14 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 便于 读数 教学 电表 | ||
技术领域
本实用新型涉及电子仪器技术领域,特别是涉及一种便于读数的教学电表。
背景技术
学校中电学教学中常用到电学指针式仪表,如电流表、电压表。目前常见的电流表、电压表的结构包括透明表盖、表芯、底座,所述底座上设有一个筒状的容腔,所述电流表、电压表的表芯固定安装在容腔中,上面并由透明表盖封盖,底座上还设有接线柱。现有便于读数的教学电表的整体形状基本为稍扁的矩形体,学生在做实验时,无论是将电表平放或是垂直放置放在桌上,眼睛的位置都会高于教学电表,读表时视线与表面都是相倾斜的,影响读数的准确性。
发明内容
本实用新型的目的在于为了克服现有技术的不足,而提供一种方便准确读数的教学电表。
为解决上述问题,本实用新型提供的一种便于读数的教学电表,包括透明表盖、表芯、底座,所述表芯置于底座中,并由透明表盖封盖,底座上设有接线柱,其特征在于:还设有支脚,所述支脚上端铰接在所述底座后侧壁上,铰接轴水平设置。
本实用新型采用在所述底座后侧壁上铰接有支脚,使用时,将支脚的下端打开,使教学电表可以向后倾斜放置,观察者视线能够与表面呈垂直,这样可以更加准确地读取教学电表指示的数值。
附图说明
图1为本实用新型具体实施例的外观立体示意图;
图2为本实用新型具体实施例支脚打开状态前视图;
图3为本实用新型具体实施例支脚打开状态后视图;
图4为本实用新型具体实施例支脚合拢状态后视图;
图5为本实用新型接线柱具体实施例结构剖视图。
具体实施方式
如图1所示,便于读数的教学电表包括透明表盖1、表芯2、底座3,所述表芯2置于底座3中,并由透明表盖1封盖,所述表盖1和底座3为矩形,底座3的下部设有一个凸台,凸台上设有接线柱4,本具体实施例中,如图5所示,所述接线柱4由柱状绝缘钮401和金属管402构成,所述绝缘钮401设有轴向通孔,所述金属管402固定嵌设在所述轴向通孔中,部分所述金属管402从绝缘钮401下端露出,所述接线柱4下端露出的金属管402部分穿过底座3壁铆接在底座3上,所述金属管402内孔构成插孔。如图2-4所示,所述底座3后侧壁表面即背面还设有支脚5,所述支脚5上端铰接在所述底座3后侧壁上,铰接轴水平设置,并设有限制支脚5下端张开最大角度的限位结构。所述支脚5优选采用板材制作,可以减小体积,形状不限,通常以矩形为宜,所述底座3后侧壁表面设有下凹的支脚容腔6,支脚容腔6的深度与支脚5厚度相配,形状相同,所述支脚5设置在所述支脚容腔6中。
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