[实用新型]学生手动机械加热杯

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种日常生活所用的餐具水杯，是一种能够根据使用者的饮用时间需要，随时加温内容可饮液体，保有饮品营养成分，改善饮品口感的适用于学生的机械手动加温杯。

背景技术

目前，学生常用的杯子一是普通杯，所带饮品易凉；二是保温杯，所带提前加热的可溶性颗粒冲成饮料、纯奶、酸奶、中成药等会影响药物成分或影响口感；三是电加热杯，囿于学生活动场地少电源且囿于学生年龄考虑的安全性，也不便使用。

发明内容

针对上述不足，本实用新型一种新型的实用学生手动机械加热杯，利用机械能转化电能，电能转化热能的原理，将杯子的结构进行了改进，使学生能够根据使用者的饮用时间需要，随时手动加温或溶解内容液体，且根据喜好控制温度，安全、便捷，实为学生日常使用之首选。

为达到上述目的，本实用新型通过以下技术方案实现：

一种学生手动机械加热杯，包括杯体，杯体的下部设有一个金属隔板，金属隔板将杯体分为两个腔室：位于杯体的上部的容纳腔、位于杯体下部的加热腔；在加热腔内设有发电装置，所述的发电装置包括转子和连接线：转子一端为输入端，输入端的一个端口伸出本体的加热腔，并在输入端的端口处设有非圆形的插入口，与插入口对应设有弯折手把，所述的弯折手把在弯折处交接；上述的连接线固定并与隔板连接。

优选的，所述杯体外壁上设有用于卡接手把的卡箍。

优选的，所述杯体的容纳腔外壁内侧设有内螺纹，加热腔外壁上方设有外螺纹，两者螺纹配合。

本实用新型的结构组成以及工作原理：

本实用新型主要包括杯体，杯体由金属隔板分为两部分，上部分为容纳腔，用于盛放饮品，下部分为加热腔用于对容纳腔进行加热。

通过手把与插入口进行插接，手把转动带动转子转动，从而实现发电的目的，然后通过连接线将电引出到隔板上，然后隔板开始作为电阻开始加热。

本实用新型的发电设备使用现有的发电机设备。

发电机主要由定子、转子、端盖、电刷、机座及轴承等部件构成。

定子由机座.定子铁芯、线包绕组、以及固定这些部分的其他结构件组成。

转子由转子铁芯、转子磁极（有磁扼、磁极绕组）、滑环、（又称铜环.集电环）、风扇及转轴等部件组成。

通过轴承、机座及端盖将发电机的定子，转子连接组装起来，使转子能在定子中旋转，通过滑环通入一定励磁电流，使转子成为一个旋转磁场，定子线圈做切割磁力线的运动，从而产生感应电势，通过接线端子引出，接在回路中，便产生了电流。

所述杯体外壁上设有用于卡接手把的卡箍，这样可以将手把弯折后通过卡箍进行固定卡接。

两个腔室螺旋连接，一方面防止水下流到加热腔，另一方面可以很好的

本实用新型的工作原理以及有益效果表现在：

本实用新型的有益效果是，将学生将要饮用的可溶性颗粒冲成饮料、中成药、蜂蜜、奶品等置于杯中，在需要饮用时手动加热，方便快捷的达到自己想要的温度。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面未述及的相关技术内容均可采用或借鉴现有技术。

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请中的技术方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

如图1所示，一种学生手动机械加热杯，包括杯体，杯体的下部设有一个金属隔板1，金属隔板1将杯体分为两个腔室：位于杯体的上部的容纳腔2、位于杯体下部的加热腔3。

在加热腔3内设有发电装置，本发电装置可借鉴市场手动发电手电筒，，所述的发电装置包括转子和连接线5。