[实用新型]散风风扇

说明书

技术领域

本实用新型涉及风扇领域，尤其是一种散风风扇。

背景技术

目前各学校的学生宿舍使用的吸顶摇头风扇由塑料吸顶座、风叶搭配铁质扇头构成，便于学生或者其他有需要者在床上、床下使用。但是这种风扇送风范围有限，风扇的风只能吹到下铺床边和地面，睡在上铺的的人极少有风吹到。而现有的能够扩风的风扇并不能随着电风扇一起转动，扩风范围较小。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种能够将电风扇的风扩散到整个房间的散风风扇。

为解决上述技术问题本实用新型所采用的技术方案是：散风风扇，包括电风扇，还包括防风伞、顶盘和支架；支架依次穿过防风伞和顶盘后可拆卸得固定在电风扇的正下方；支架呈三角分布。

进一步的是：所述防风伞包括防风伞伞面、伞杆、防风伞顶盘；所述防风伞顶盘设在防风伞伞面中间，所述支架和伞杆穿过防风伞顶盘。

进一步的是：所述伞杆上设有控制防风伞收放的拉扣。

进一步的是：所述拉扣上连接有拉绳。

进一步的是：所述支架可上下收缩。

进一步的是：所述防风伞伞面展开后具有25°的倾角。

进一步的是：所述支架的下端可拆卸得连接有底盘。

进一步的是：所述底盘和支架通过螺母连接。

本实用新型的有益效果是：通过在传统的摇头电风扇下方固定一个防风伞，当风扇启动时，产生的风可以经过防风伞伞面的扩散而吹到整个房间，防风伞能随着风扇一起转动，起到更好的送风作用。而且本使用新型收放拆卸方便，不需要的时候可以轻松合拢或者拆下，不占用空间。更有支架的支撑，整个结构简单牢固，在风扇的持续吹动下也不会松散。

附图说明

图1为本实用新型的示意图；

图2为本实用新型收拢后的示意图；

图中标记为：1-电风扇、2防风伞、21-防风伞伞面、22-防风伞顶盘、23-伞杆、231-拉扣、232-拉绳、3-顶盘、4-支架、5-底盘、。

具体实施方式

为了便于理解本实用新型，下面结合附图对本实用新型进行进一步的说明。

如图1、图2所示，本实用新型散风风扇包括电风扇1，还包括防风伞2、顶盘3和支架4，支架4依次穿过防风伞2和顶盘3后可拆卸得固定在电风扇1的正下方；当电风扇1启动开始转动后，电风扇1产生的风吹在防风伞伞面21上，则可以沿着防风伞伞面21扩散出去，同时由于防风伞2是由支架4固定在电风扇1上的，当电风扇1开始转动时，防风伞2可以跟着电风扇1一起转动，方便吹出的风更好地扩散。支架4保证整个结构连接得更加稳固，不会因为电风扇1的持续吹动而产生松散。

具体的，支架4呈三角分布；由于支架4关系着整个防风伞2的稳固性，而三角结构稳固性最高，本实用新型使用三根支架4呈三角分布得固定，使得稳固性和美观性都得以保证。

具体的，防风伞2包括防风伞伞面21、防风伞顶盘22、伞杆23；防风伞顶盘22设在防风伞伞面21中间，支架4和伞杆23穿过防风伞顶盘22。由于支架4需要穿过防风伞伞面21来支撑整个结构，由于防风伞伞面21为柔性材料，如果直接从防风伞伞面21上开洞穿过，并不能使防风伞伞面21与支架4相对固定。因此，在防风伞伞面21中间连接一个防风伞顶盘22，支架4穿过防风伞顶盘22则可以固定住。

具体的，伞杆23上设有控制防风伞2收放的拉扣231。当不需要使用散风功能时，则可使用拉扣231将防风伞2收拢，则变为普通的电风扇供使用。

具体的，拉扣231上连接有拉绳232。由于电风扇1一般是安装屋顶天花板上，直接使用拉扣231可能高度不够，因此连接一根拉绳232，使用更加方便。

具体的，支架4可上下收缩。可以调节整个散风风扇的高度，方便使用者调节散风的范围。

优选的，防风伞伞面21展开后具有25°的倾角。这个角度是最佳的风的传播角度,有利于散风范围的扩张

具体的，支架4的下端可拆卸得连接有底盘5。若只使用支架4，整个散风风扇的下端并不牢固，拆卸或者清理防风伞2时，使用者若对支架4施力，可能会使支架4产生歪斜，影响整个散风风扇的结构的稳固。将支架4连接上底盘5，则保证了支架4不会产生歪斜。

优选的，底盘5和支架4通过螺母连接。使用螺母连接，拆卸更加方便。如果防风伞2需要清理，则只需要松开螺母就可以将防风伞2顺着支架4取下进行清理。