[实用新型]纵列布置式学生书桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体地说是一种纵列布置式学生书桌。

背景技术

一般的，在教室内的课堂上，血红色呢感课桌和坐凳都是靠感官摆放的，其横向和纵向的对齐都是依靠目测，在使用过程中经常会出现课桌的偏移，导致视觉效果不佳，难以规范化管理，在一定程度上给教学带来负面影响。

发明内容

本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种纵列布置式学生书桌。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该纵列布置式学生书桌，其结构包括重复纵向排列的书桌和坐凳，

书桌桌体下方的两个近身腿的底端分别设置有铰接座，

地面轨道架的前缘的两个端角部分别通过转轴铰接在铰接座上，

地面轨道架的平面上固定设置有平行双轨，

坐凳的两个前凳腿以及两个后凳腿的底端分别设置有定向滚轮，定向滚轮的轮缘上开设有轮槽，轮槽和地面轨道架的平行双轨吻合，坐凳通过定向滚轮坐设在平行双轨上，坐凳和平行双轨滚动连接，

地面轨道架的后缘的两个端角分别设置有挂钩，

书桌桌体下方的两个远身腿的底端的外侧部分别固定设置有弧轨挂钩座，弧轨挂钩座上开设有弧形轨槽，弧形轨槽的弧度在纵平面内是以铰接座的转轴为圆心，从转轴到挂钩之间的距离为半径的弧，弧形轨槽的槽底设置为封闭端，地面轨道架在绕转轴翻转到水平状态下，前方书桌通过挂钩挂接在相邻后方书桌的弧轨挂钩座的弧形轨槽内；

近身腿的上段设置有挂钩卡扣；地面轨道架在绕转轴翻转到竖直状态下通过挂钩扣接在地面轨道架所在书桌的挂钩卡扣上。

书桌桌体底部设置有插接架，坐凳在脱离平行双轨的状态下，坐凳的凳面插接到插接架上。

书桌桌体的上表面设置为远身端高、近身端低的倾斜面。

本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是：

该纵列布置式学生书桌利用前后书桌之间的配合连接，实现了纵列在纵向上的对齐，无须目测，只要前后对应的书桌都能够利用挂钩挂接在弧形轨槽内，就能保持在纵向上的一致对齐，在使用过程中也不会出现课桌的偏移，有效保持视觉效果，方便规范化管理，在一定程度上给教学带来积极的效果。

该纵列布置式学生书桌设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值。

附图说明

附图1是本实用新型的主视状态下的使用状态一的结构示意图；

附图2是本实用新型的主视状态下的使用状态二的结构示意图；

附图3是本实用新型的俯视结构示意图。

附图中的标记分别表示：

1、书桌，2、坐凳，

3、近身腿，4、铰接座，5、地面轨道架，6、转轴，7、平行双轨，

8、前凳腿，9、后凳腿，10、定向滚轮，11、轮槽，

12、挂钩，13、远身腿，14、弧轨挂钩座，15、弧形轨槽，16、封闭端，17、挂钩卡扣，

18、插接架，19、倾斜面。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的纵列布置式学生书桌作以下详细说明。

如附图所示，本实用新型的纵列布置式学生书桌，其结构包括重复纵向排列的书桌1和坐凳2，

书桌桌体下方的两个近身腿3的底端分别设置有铰接座4，

地面轨道架5的前缘的两个端角部分别通过转轴6铰接在铰接座4上，

地面轨道架5的平面上固定设置有平行双轨7，

坐凳2的两个前凳腿8以及两个后凳腿9的底端分别设置有定向滚轮10，定向滚轮10的轮缘上开设有轮槽11，轮槽11和地面轨道架5的平行双轨7吻合，坐凳2通过定向滚轮10坐设在平行双轨7上，坐凳2和平行双轨7滚动连接，

地面轨道架5的后缘的两个端角分别设置有挂钩12，

书桌桌体下方的两个远身腿13的底端的外侧部分别固定设置有弧轨挂钩座14，弧轨挂钩座14上开设有弧形轨槽15，弧形轨槽15的弧度在纵平面内是以铰接座的转轴为圆心，从转轴到挂钩之间的距离为半径的弧，弧形轨槽15的槽底设置为封闭端16，地面轨道架5在绕转轴翻转到水平状态下，前方书桌通过挂钩12挂接在相邻后方书桌的弧轨挂钩座的弧形轨槽15内；

近身腿3的上段设置有挂钩卡扣17；地面轨道架在绕转轴翻转到竖直状态下通过挂钩12扣接在地面轨道架所在书桌的挂钩卡扣17上。

书桌桌体底部设置有插接架18，坐凳2在脱离平行双轨的状态下，坐凳的凳面插接到插接架18上。

书桌桌体的上表面设置为远身端高、近身端低的倾斜面19。