[实用新型]一种远程教学工具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具。

背景技术

随着互联网技术的不断发展，远程教育由于其快捷便利性，被越来越多地应用于各类教学实践中，与此同时，各类远程教学工具也应运而生，中国专利CN203812420U公开了一种远程互动教学装置，能够为远程教育的双方提供建立视频连接的工具，便于双方观察对方的教育学习进展，实现“手把手”的远程互动教学，但是实践中，该远程互动教学装置，需要通过USB线等有形的数据连接方式接入PC机等电子设备，在实际使用中不方便，并且，随着电脑的外形的不断精简，平板电脑的使用越来越普及，平板电脑在很多场合的使用需要配合支架，这给平板电脑与现有的远程教学互动装置的配合使用也带来了不便之处。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种远程教学工具，能够克服背景技术中的问题，实现平板电脑与远程互动教学工具的配合。

本实用新型解决技术问题所采用的技术方案是：一种远程教学工具，包括支架和底座，所述支架包括可转动连接的纵向支杆和横向支杆，所述纵向支杆的底端固定连接在底座上，所述横向支杆能绕所述纵向支杆转动从而展开所述支架，所述横向支杆的自由端设有摄像部件，所述摄像部件安装在所述横向支杆的下表面，所述底座上设有向前的延伸部位，所述延伸部位上设有用于架放平板电脑的连接卡槽，所述连接卡槽内设有数据插头。

在采用上述技术方案的同时，本实用新型还可以采用或者组合采用以下进一步的技术方案：

所述数据插头为USB插头，所述数据插头具有一定的倾斜角度。

所述连接卡槽为至少一个，与所述底座距离不同的连接卡槽内的数据插头的倾斜角度不同。

所述横向支杆、纵向支杆以及底座均为中空结构，所述中空结构用于走线。

所述横向支杆上设有音频录入装置和照明装置，所述照明装置安装在所述横向支杆的下表面。

所述支架上设有控制开关。

所述底座上设有USB接口。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过两根可转动连接的支架实现了原有的远程教学互动装置的基本功能，为教育和学习的双方提供可视化的实时互动画面，在此基础上，本实用新型通过在底座上设计连接卡槽，为平板电脑提供架设安装之处，并且在连接卡槽内设置USB插头，与平板电脑上的USB接入口配套，当平板电脑被防止在连接卡槽中时，其USB接入口和USB插头连接，而数据线则走底座内部以及支架内部，通过这种方式，平板电脑在搁置的同时即可进行数据连接，省去了外露的数据线给使用带来的不便，节省了整个设备的空间，并且，将平板电脑放置在底座的前部，也为使用者在教育和学习的同时提供了更好的视频观看角度；此外，底座上还可以设置多个连接卡槽，供使用者根据需要调整平板电脑的角度，连接卡槽也可以作为书本等其他学习工具的放置架，底座上还另设有USB接口，可以通过数据线连接电源或PC机，也可以用于对平板电脑充电。本实用新型在原有的远程教学互动装置的基础上进行改进，使得整个装置更为人性化，使用更为方便。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图。

图2是底座的俯视图。

图3是横向支杆的仰视图。

具体实施方式

参照附图。

本实用新型的远程教学工具包括底座1和支架，支架包括可转动连接的纵向支杆2和横向支杆3，纵向支杆2的底端固定连接在底座1上，横向支杆3能绕纵向支杆2转动从而将支架展开，在本实施例中，支架展开后纵向支杆2和横向支杆3成90°夹角，横向支杆3的自由端设有摄像部件4，摄像部件4为嵌入式安装在横向支杆3下表面上的摄像头，摄像头的拍摄范围在底座1正面的一片区域内，学习者可以在摄像头以内的范围防止书写板等学习工具，摄像头能够对其拍摄范围内的桌面情况进行摄影，采集学习者的学习情况。

底座1上设有向前的延伸部位5，延伸部位5上设有用于架放平板电脑的连接卡槽6，连接卡槽6内设有数据插头7，数据插头7可以采用与常见的平板电脑的数据接口相匹配的微型USB插头，并且，微型USB插头具有一定的倾斜角度，当平板电脑斜放在连接卡槽6内的时候，其数据接口和微型USB插头的角度相匹配。