[实用新型]一种新型学生保形背囊

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种骨骼或关节非外科处理的矫形器具，随身携带的袋或包，旅行或野营装备，该旅行或野营用的袋或包可变成其他用品，夹持件或承载物用于使之固定的提书物与人体上带的包架，防止脊柱畸形的矫形装置；更具体地说，它涉及一种用两条布带背在双肩上的袋或包、携带框架与袋结合的框架和用于处理畸形骨的长期固定或加压矫形装置，如夹板、硬质敷料或支架，带有用于延伸或牵引脊柱的牵引夹板和垫肩的脊柱矫形外科紧身胸衣，专适于学生用或军训用、随身携带并可变成外衣或披肩的袋或包，所述的一种新型学生保形背囊具有内外部结构简单、紧凑、外形美观、实用方便、重心正、安全舒适等优点，能够矫正背姿，不仅可以防止学生驼背、脊柱侧弯或后凸畸形、书本卷边等不良现象产生，而且减轻了常规书包、背包或背囊的重量和体积，使重力均衡分散于肩、背、腰部。

背景技术

公知的青少年时期是人发育最旺盛的阶段，这个阶段同样最容易受病魔侵害，脊柱畸形就是最大的威胁之一，没有进行及时发现、有效治疗，孩子的一生就会被毁掉，几乎每个孩子，都曾经长达十几年地背着一个东西，这就是书包或背囊，单肩或双肩款式有多种多样，都有一个共同的特点，就是体积庞大！现如今，没有哪个孩子的书包是轻的，孩子背上“千斤重”的书包，庞大到比自己身体还大，科学家发现，这些“过大”的书包，正在损害孩子们的脊椎，孩子们承担的所有来自于学校的压力和所要承受的书包重量，越来越引起专家思考，根据慈善护脊的研究，在英国，80％的儿童通常都需要扛着比他们体重的20％还要重的背包，研究表明，孩子们不应该扛着任何超过其体重的10％的重量，并且超过15％以上时就会对孩子们造成伤害。人体直立时，重心在上部通过齿突，至骨盆则位于第2骶椎前左方约7cm处，相当于髋关节额状轴平面的后方，膝、踝关节的前方；脊柱上端承托头颅，胸部与肋骨结成胸廓，上肢借助肱骨、锁骨和胸骨以及肌肉与脊柱相连，下肢借骨盆与脊柱相连，上下肢的各种活动，均通过脊柱调节，保持身体平衡，脊柱的四个生理弯曲，使脊柱如同一个弹簧，能增加缓冲震荡的能力，加强姿势的稳定性，椎间盘也可吸收震荡，在剧烈运动或跳跃时，可防止颅骨、大脑受损伤，脊柱与肋、胸骨和髋骨分别组成胸廓和骨盆，对保护胸腔和盆腔脏器起到重要作用。脊柱除支持和保护功能外，有灵活的运动功能，虽然在相邻两椎骨间运动范围很小，但多数椎骨间的运动累计在一起，就可进行较大幅度的运动，其运动方式包括屈伸、侧屈、旋转和环转等项，脊柱各段的运动度不同，这与椎间盘的厚度、椎间关节的方向等制约因素有关，骶部完全不动，胸部运动很少，颈部和腰部则比较灵活，人在立正姿势时，通过身体所引的垂直重力线经过颈椎体的后方，在第7颈椎和第1胸椎处通过椎体，经胸椎之前下降，再于胸腰结合部越过椎体，经腰椎后方并穿过第4腰椎、至骶骨岬，再经骶骨前方、骶髂关节而传至下肢；脊柱的弯曲，特别是颈曲与腰曲，随重力的变化而改变其曲度；脊柱背侧主要为肌肉，脊柱周围的肌肉可以发动和承受作用于躯干的外力作用，直接作用于腰背部脊柱的肌肉有背肌、腰肌。神经则位于两椎骨间，通过后来形成的椎间孔与脊髓相接，成脊神经。出生时的椎骨在椎体和两侧椎弓各有一个骨化中心，生后一年，胸、腰椎两侧椎弓完全融合，颈椎第2年初融合，骶骨较晚，约在7～10岁融合，且常融合不良，形成脊柱裂；椎弓与椎体的融合，在颈椎为3岁，胸椎为4～5岁，腰椎6岁，骶椎7岁或更晚；次发骨化中心在青春期才出现；完成四个弯曲的人类脊柱在站立位时，重力线应通过每个弯曲的交接处，然后向下以髋关节稍后方，膝踝关节稍前方而达地面，腰椎前凸在每个人并不一致，女性前凸较大；脊柱的弯曲协助椎间盘减少振荡，但却使支撑力减少，在弯曲交界处容易损伤，如胸12，腰1，及慢性劳损，如腰4、腰5成为腰痛的易发病处，脊柱的前凸增加称前凸，常见于腰椎及骶骨水平位的人，过大的弧形后凸常见于胸部，如为骤弯成角畸形，常见于骨折、结核；人类直立运动已有约300万～500万年的历史，但直立后的脊柱仍不能完全适应功能的需要，特别是腰骶交界处的慢性劳损，常为腰痛发病的基础，脊柱负荷为某段以上的体重、肌肉张力和外在负重的总和，不同的部位的脊柱节段承担着不同的负荷；由于腰椎处于脊柱的最低位，负荷相当大，又是活动段与固定段的交界处，因而损伤机会多，成为腰背痛最常发生的部位；脊柱的负荷有静态和动态两种：静态是指站立、坐位或卧位时脊柱所承受的负荷及内在平衡，动态则指身体在活动状态下所施于脊柱的力，这些负荷需要相应的关节、韧带和肌肉来维持，脊柱侧弯患者大都集中在10岁至14岁这个年龄段，平时穿着衣服不易发觉，发展起来非常快，一般一年时间弯曲、会增加5度至10度，英国的一项研究表明，13%至50％的11～17岁的年轻人都经历过腰痛，把他或她送去学校前就能避免这个问题发生，必须选择合适的腰背部保形书包或背囊。